yes, therapy helps!
Emocionálny krátky film o deťoch s rôznymi schopnosťami

Emocionálny krátky film o deťoch s rôznymi schopnosťami

Apríl 1, 2024

"La cazo de Lorenzo" je emocionálny príbeh od Isabelle Carrier , Autorka každodenne znovu vytvára rôzne deti prostredníctvom jemných ilustrácií. Jeho ťažkosti, jeho kvality a prekážky, s ktorými musí čeliť, sú metaforicky vyjadrené jasným a inteligentným spôsobom.

Nižšie vidíte tento príbeh v audiovizuálnom formáte:

  • Súvisiaci článok: "Poradenstvo, ktoré pomáha deťom vyrovnať sa so školou"

Čo nás naučí tento príbeh?

Tento týždeň Alejandra Escura, ktorá spolupracuje s detským psychológiom psychologického a psychologického ústavu Mensalus, zachráni animovaný krátky film, ktorý rozpráva pôvodný príbeh Isabelle Carrierovej s cieľom ponúknuť rodičom praktické pokyny.


Sú tieto typy príbehov spracované z psychologickej konzultácie?

Príbehy, ktoré používajú najmä metaforický jazyk na transformáciu zdanlivo komplikovaných procesov (kvôli emocionálnej záťaži) v jednoduchých konceptoch, sú fantastické psychoedukcionálne nástroje, ktoré sú veľmi užitočné pri individuálnej a rodinnej terapii.

Jeho moc spočíva v schopnosti jasne hovoriť o tom, čo sa toľko obávame, a prezentovať ju ako prirodzený proces, ktorý možno priblížiť z konštruktívnej perspektívy. S príbehmi, ako je ten, ktorý dnes prezentujeme, chápeme, že akceptovanie konfliktu, situácia, ťažkosti atď. vždy sa pridáva

Čo pridáme do "Lorenzoho hrnca"?


Dobre. Zvlášť zdôrazňujeme dôležitosť sledovania Lorenzoovej cesty práve kvôli bohatosti tohto veľmi funkčného pohľadu na hrniec. Nakoniec nesie svoju červenú pánev v taške, čo mu umožňuje prekonať ťažkosti, ktoré ho predtým bránili. To všetko je dosiahnuté vďaka bezpečnosti, ktorú poskytuje referencia pre dospelých, osoba, ktorá s láskou a oddanosťou označuje cestu a zároveň ponúka nezávislosť, aby ju zažila.

Ako rodičia zvyčajne reagujú na prítomnosť "vedra"?

Rodičia sa obávajú, že dieťa bude trpieť a reagovať na toto upozornenie. V skutočnosti je vaša predvídavá úzkosť jedným z prvkov, ktoré môžu vyvolať väčšie emocionálne napätie. Z tohto dôvodu spolupracujeme s rodinami na zvyšovaní sebauvedomenia o účinkoch vyvolaných úzkosťou, ktorá sa dýcha doma.


Keď je táto úzkosť veľmi vysoká, rodičia vidia len "vedro". Ak k tomu dôjde, nadmerná ochrana varovania môže vážne brániť schopnosti dieťaťa získať zdroje zdravým spôsobom.

Aké príklady postojov súvisiacich s nadmernou ochranou môžu obmedziť osobný rast dieťaťa?

Napríklad nepretržitý systém ocenení. Príležitostne rodičia odmeňujú príliš (fyzicky alebo verbálne), aby motivovali dieťa. Výsledkom je rozpojenie s pozitívnym zosilnením, pretože stráca zmysel. Ak dieťa nemá pocit, že vynaložil úsilie a získal cenu, aký je zmysel? Z tohto dôvodu je dôležité uznať dosiahnutý výsledok, ale aj normalizovať ho tak, aby dieťa v tomto smere verilo v jeho schopnosti sledovať ciele prirodzeným spôsobom. Vidieť, že starším verím, že je to najlepší spôsob.

V tomto zmysle prejavy, ktoré zvyšujú vynaliezavosť (napr. "Mám rád, ako ste urobili" X "," vidím, že ste dosiahli "Y" bez toho, aby ste museli robiť "Z" atď.) ktoré neodhaľuje "kazo" a na druhej strane preukazuje konkrétnu stratégiu, ktorá je charakteristická pre jej modus operandi.

Moment, keď sa Lorenzo skrýva pod vedrom. Aké usmernenia môžu v týchto prípadoch pomôcť rodičom?

Spočiatku je dôležité povzbudiť dieťa, aby vyjadril, ako cíti a ukazuje porozumenie. Zavádzanie slov emóciám otvára kanál komunikácie, ktorý zvyšuje schopnosť pozretia dieťaťa a pomáha mu spojiť sa s ostatnými. Na druhej strane, opätovné posilnenie ich schopností prostredníctvom faktov bude naším cieľom. Akcia je to, čo dieťaťu ukáže, ako niesť zavesenú kačicu namiesto neustáleho prehliadania.

Povedali by sme, že by sme radi povzbudzovali rodičov, aby tam chodili so svojimi deťmi, aby si mohli vychutnať športovú prax, prechádzku, výlet, večeru, rodinnú návštevu, vzdelávací výlet atď., Znížiť úlohu vedra a udeliť jej dieťa a samotnú aktivitu.

Žiť a cítiť sa s hrncom premení človeka na slobodnú bytosť, ktorá nájde zdroj sám o sebe. Naopak, udržanie očí natrvalo v hrnci spôsobí zvýšenie vašej veľkosti (to je, keď myšlienky súvisiace s obmedzeniami vyprchajú).

Čo by ste povedali všetkým rodičom, ktorí čítajú tento rozhovor?

Hrniec je prirodzený, je súčasťou tejto osoby, takže je dôležité nevidieť ju ako prekážku, ale ako príležitosť získať základné zdroje, ktoré z nej robí protagonistu svojho vlastného životného príbehu.

Ako rodičia, byť tam, aby ste počúvali, porozumeli a sprevádzali, je najlepším spôsobom, ako dieťaťu ponúknuť príležitosť experimentovať, učiť sa a rastie sa po tanci.

  • Možno vás zaujíma: "Pozitívna disciplína: vzdelávanie zo vzájomného rešpektu"

Biblical Series I: Introduction to the Idea of God (Apríl 2024).


Súvisiace Články