Detská príloha: definícia, funkcie a typy

Marec 30, 2024

Štádium detstva je nádherné. Znamená to však veľa zmien, pretože deti musia v relatívne krátkom čase internalizovať všetko, čo ich pripraví na dospelý život.

Tento proces psychologickej evolúcie nie je obmedzený len na technické aspekty, ako je učenie sa množiť alebo stavať správne vety. Nevyhnutným faktorom pre správny vývoj dieťaťa je pripútanosť .

Čo je to príloha?

Pokiaľ ide o prvé roky života, chápe sa to ako pripútanosť najdôležitejšie emocionálne a behaviorálne spojenie v ranom detstve , okrem afektívnej väzby, teda pocitu, ktorý spája dieťa s jednou alebo viacerými osobami z rodinného systému.

Príloha sa stanovuje počas prvých troch mesiacov , Vytvára vnútorný model afektívnych vzťahov, to je nevedomé zastúpenie, že keď sú v prvom roku pomerne stabilné, môžu byť pozmenené neskoršími skúsenosťami. Deti dôverujú alebo nie určité veci, ľudia atď.

Slúži tiež ako základ pre afektívne vzťahy, riadenie správania sa druhých a spôsob, ako ich riešiť.

Súvisiaci článok: "Harlowov pokus a materská deprivácia: nahradenie matky"

Základná potreba

Príloha je to tiež univerzálna a primárna potreba , Pediatr potvrdzuje, že zkazenie dieťaťa znamená zhoršiť ho, to znamená s malým rešpektom, málo rozmaznaním, málo náklonnosťou, málo objímania; nie je možné ho zle vyzdvihnúť tým, že mu venujete veľkú pozornosť, hráte s ním veľa, tým, že ho veľa utišíte, keď kričí alebo ho vezme veľa v náručí.

Dieťa potrebuje opatrovateľa, aby sa stal niekým, aby sa rozpoznal ako on. To umožňuje vývoj mozgu dieťaťa ako by mala, vďaka sociálnej dynamike, s ktorou začína pracovať.

Nepriaznivé situácie väzby vedú k defenzívnym mechanizmom, k zlyhaniu mentalizačnej a reflexnej funkcie mozgu. Dobrá liečba formuje jeho vývoj a správnu funkčnosť mozgu. Dieťa bez pripútanosti sa emocionálne odpojí .

Súvisiaci článok: Vzhľad matky a funkcia matky: "Sledujem ma, preto som"

Funkcie pripojenia dieťaťa

Funkcie vykonávané prílohou počas prvých rokov života sú nasledovné.

1. Nájdite a udržiavajte blízkosť

Je veľmi dôležité, aby matka alebo niekto v rodine byť blízko dieťaťa, aby vedel, čo cíti .

2. Odstráňte oddelenie a protest, ak sa vyskytne

Dieťa, najmä ak je veľmi mladý, potrebuje svojich rodičov, aby mali primeraný vývoj. V prípade, že sa oddelia, dieťa má väčšiu pravdepodobnosť, že rozvinie správanie alebo problémy s úzkosťou .

3. Použite obrázok prílohy ako základu bezpečnosti

Z tejto bezpečnosti je možné začať skúmať fyzický a spoločenský svet , Táto funkcia pomáha správne pripojiť neuróny a umožňuje vstup do vzdelávania a predovšetkým dieťa organizovať veci a mať jasnú predstavu o veciach, ľuďoch atď.

4. Emocionálna podpora

V detstve vám pripútanosť umožňuje cítiť sa bezpečne v postoji pohodu a emocionálnu podporu .

Typy príloh

Pri vzdelávaní a výchove detí majú tieto druhy väzby vplyv.

1. Zabezpečte prílohu

Postava pripútanosti je otcom alebo matkou dokáže primerane reagovať na emocionálne podnety dieťaťa , V tomto type prílohy dieťa rozumie pocitom dobre a môže ho regulovať; hľadajú blízkosť a kontakt; mať pozitívne očakávania; ukázať postoje spolupráce a empatie; ľahko sa im utušujú postavy pripevnenia; sú sociálne kompetentní ľudia a vykazujú normálnu úzkosť v separáciách.

2. Úzkosť-ambivalentné pripojenie

Skladá sa z rodičov, ktorí Sú láskaví, ale nevedia pochopiť dieťa ; hrajú menej, menej je kontakt; sú tvrdé, sobecké a menej citlivé; reaguje iba na negatívne podmienky dieťaťa (ak sa dieťa sťažuje); je menší kontakt. Dieťa vykazuje intenzívnu úzkosť; oni sú sotva utešeni postavou pripútanosti; ukazuje očakávaný hnev; nemá jednoduchý prístup k pravidlám; Ignorujú ich emocionálne stavy a v adolescencii dochádza k antisociálnemu správaniu.

3. Úchvatné a vyhýbavé pripojenie

Tu sú nezodpovední, odmietaní, neúnosní rodičia s deťmi, ktorí si myslia, že všetko, čo robí dieťa, je zlé, existujú neustále správanie hnevu a odmietanie , Dieťa má malú alebo žiadnu úzkosť o odlúčení; nechce vidieť svoju matku s podivnými ľuďmi; vyhnúť sa odmietnutiu a trestaniu; dieťa si všimne, že nie je nútený, že je rozrušený; Sú menej kooperatívni a agresívnejší.

4. Úzkostná a neorganizovaná pripútanosť

Je prítomný keď existujú rodičia, ktorí fyzicky a psychicky zneužívajú dieťa , manipulujú so svojím synom. Dieťa je dezorientované, približuje sa k postaveniu, ale vyhýba sa pohľadu; nie sú motivovaní k dosiahnutiu určitých cieľov alebo správania (sú plné strachu a úzkosti); obávajú sa ich pripútanosti a hľadajú iných ľudí ako lekári alebo zdravotné sestry; Pravdepodobne majú problémy s chovaním a agresivitou.