Klasická kondicionácia a jej najdôležitejšie experimenty
Klasická kondicionácia (alebo Pavlovian kondicionovanie) je jedným z úvodných tém, ktoré sú študované v kariére psychológie a je jedným zo základných princípov učenia.
Preto sú určite všetci psychológovia a učitelia mať vedomosti o ich dôležitosti v asociatívnom vzdelávaní alebo vo vytváraní patológií ako je fóbie. Je málo ľudí, ktorí nepoznajú Ivana Pavlova a jeho experimenty so psami. Pre tých, ktorí to stále nevedia, podrobnejšie vysvetľujeme ich teóriu.
Klasická úprava, vysvetlil
Jedna z najdôležitejších charakteristík tento typ učenia spočíva v tom, že zahŕňa automatické alebo reflexné reakcie, nie dobrovoľné správanie (na rozdiel od Kondicionér operátora alebo inštrumentálne), Bolo to nazývané "klasické kondicionovanie", aby vytvorilo spojenie medzi novým podnetom a existujúcim reflexom, je typ učenia, podľa ktorého pôvodne neutrálny stimul, ktorý nevyvoláva odpoveď , je schopný to provokovať vďaka asociatívnemu spojeniu tohto stimulu s podnetom, ktorý normálne vyvoláva túto reakciu.
Klasická klimatizácia položila základy behaviourismus , jedna z najvýznamnejších psychologických škôl a narodená v dôsledku štúdií Pavlova, ruského psychológa, ktorý sa zaujímal o fyziológiu trávenia, najmä v slinných reflexoch u psov.
Slávny experiment Pavlových psov: podmienený reflex
Pavlov výskum je jedným zo základov vedy o správaní. Vo svojom počiatočnom vyšetrovaní Pavlov to pozoroval Po vložení potravy do úst psa, ktorý vyšetruje, začal vylučovať sliny z určitých žliaz , Pavlov nazval tento jav "slinivý reflex".
Pri opakovanom vykonávaní experimentu zistil, že jeho prítomnosť (Pavlovo) spôsobuje, že pes začal vylučovať sliny bez prítomnosti jedla, pretože sa dozvedel, že keď Pavlov prišiel do laboratória, dostal potravu , Potom, aby vedel, či má pravdu, dal medzi psa a jedlo oddeľovač, takže pes ho nemohol predstaviť. Výskumník zaviedol krmivo cez bránu a zaznamenal slinenie zvieraťa.
Neskôr Pavlov začal používať rôzne stimuly (sluchové a vizuálne), ktoré boli potom neutrálne, tesne predtým, než im podávali jedlo pre psov. Ich výsledky naznačujú, že po niekoľkých aplikáciách stimuluje združené zvieratá (teraz podmienené stimuly) s jedlom. Pavlov nazval "podmienený reflex" slinenie, ku ktorému došlo po tomto spojení.
Nižšie vidíte toto video, ktoré vysvetľuje Pavlovove experimenty.
Teória klasickej kondicionácie: všeobecné pojmy
Klasická kondicionácia sa tiež nazýva stimulačný model alebo Učenie sa združeniami (E-R), Výsledky jeho výskumu získali Pavlov Nobelovu cenu v roku 1904.
V tomto procese navrhol klasickú schému úpravy na základe svojich pozorovaní:
- Nepodmienený stimul (EI) je to stimul, ktorý automaticky vyvoláva odpoveď organizmu.
- Bezpodmienečná odpoveď (RI) je to reakcia, ktorá sa vyskytuje v organizme automaticky, keď je prítomný nepodmienený stimul. Pre Pavlova by to bolo množstvo slin, ktoré pes vylučoval, keď mu bolo predložené jedlo.
- Neutrálny stimul (EN) je to podnet, že ak je prítomný v prostredí, nevyvoláva žiadny druh reakcie v organizme.
- Keď je neutrálny stimul dočasne spojený s nepodmieneným stimulom, stane sa to Podmienečný stimul (EC) , pretože je schopná sama vyprovokovať odpoveď podobnú tej, ktorá spôsobila nepodmienený stimul.
- Podmienená reakcia (RC) je to odpoveď, ktorá sa objavuje, keď nastane len podmienený stimul. Pre Pavlov by to bolo množstvo slín vylučovaných psami, keď boli prezentované iba sluchovým alebo vizuálnym podnetom.
- všeobecne RC je slabšia ako IR a má vyššiu latenciu , to znamená, že trvá dlhšie, kým dôjde k stimulu.
Watsonove príspevky k behaviorizmu
Fascinovaný objavmi Pavlova, John Watson Navrhol, aby proces klasického kondicionovania mohol vysvetliť aj učeniu u ľudí. Ako klasický behaviorista, myslel si, že emócie sa tiež učili prostredníctvom podmieneného združovania , a v skutočnosti si myslel, že rozdiely v správaní medzi ľuďmi boli spôsobené rôznymi skúsenosťami, ktoré každý žil.
Experiment Little Albert (John Watson)
Za týmto účelom uskutočnil experiment s malým Albertom, jedenásťmesačným dieťaťom, spolu so svojou spolupracovníkkou Rosalie Raynerovou na Univerzite Johns Hopkins v Spojených štátoch. Snažil som sa zistiť, či je možné podmieniť zviera, keď je spojené s hlasným zvukom (úder kladiva na kovovej doske), ktorý vyvoláva strach .
Spojenie úderu kladiva na kovový stôl (EI) a prítomnosť bielej krysy (EC), ktorá bola predtým neutrálnym podnetom, skončila vyvolaním emocionálnej reakcie strachu (CR) pred samotnou prítomnosťou krysy , čo dokazuje, že strach sa dá naučiť prostredníctvom klasickej kondície. Toto je najbežnejší mechanizmus na získanie fóbie. Netreba dodávať, že tento experiment sa nemohol uskutočniť dnes, pretože ide nad rámec vedeckej etiky.
Môžete sa dozvedieť viac o experimente malého Alberta, ktorý vstupuje do tohto príspevku:
"10 najviac znepokojujúcich psychologických experimentov v histórii"V roku 1913 vydal Watson článok nazvaný Psychológia, ako to uvádza behaviorista, a navrhlo analyzovať psychológiu z analýzy pozorovateľného správania namiesto z analýzy vedomia , aktuálna perspektíva. Za týmto účelom navrhol odstránenie introspekcie ako platnej metódy pre psychológiu a nahradiť ju objektívnym pozorovaním a experimentovaním.
