Otec a mama sú oddelené! A teraz ... čo sa stane so mnou?
V tomto článku chceme ponúknuť realistickejšiu predstavu o tom, čo môže byť generované manželskou separáciou v očiach detí a detí ponúknite štyri usmernenia, pomocou ktorých môžete riešiť túto novú situáciu a pomôcť im porozumieť a majú najpozitívnejšiu skúsenosť s oddelením.
Oddelenie je skutočnosťou, s ktorou žijeme, je súčasťou našej spoločnosti a v našich rukách je možnosť vytvoriť uspokojivé riešenie problémov, ktoré môžu vzniknúť tvárou v tvár deťom. Je dôležité mať na pamäti škody, ktoré môžu byť spôsobené, ak sa tieto pokyny nedodržiavajú.
Oddelenie od rodičov: traumatické skúsenosti pre deti
Keď premýšľame o tom, čo chceme pre naše deti, väčšina rodičov odpovedá "že sú dobre a šťastní". Tvárou v tvár tejto naliehavej túžbe po hľadaní a vytváraní šťastia a blahobytu detí musíme mať na pamäti, že od oddelenia závisí od "rodičov", že deti sú dobre a šťastné.
Je zrejmé, že nevieme, čo sa stane, ale je jasné, že adaptácia na novú rodinnú situáciu bude lepšia, menej traumatická a ľahšia pre synov a dcéry rodičov, ktorí po odlúčení sú schopní zdieľať rozhodnutia o deťoch a spolupracovať na ich blaho.
Aké aspekty sú pre dieťa ťažšie, pokiaľ ide o odlúčenie?
Aspekty, ktoré vytvárajú väčšie napätie u dieťaťa pri odlúčení, sú tieto:
- Ten jeden z rodičov obviňuje dieťa za odlúčenie.
- To, že doma existoval nejaký druh zneužívania, s prítomnosťou alebo bez prítomnosti detí.
- Nechajte rodinných príslušníkov povedať o svojich rodičoch zlé veci.
- Tieto aspekty proti druhému rodičovi by mali byť verbalizované.
- To, že deti musia dať a nechať veci, ktoré majú radi.
- To, že niektorý rodič ukazuje rozčarovanie alebo nepríjemný pocit.
- Otázky o súkromnom živote druhého rodiča vytvára matka alebo otec.
- Pripomienky iných ľudí v životnom prostredí v negatívnom zmysle voči rodičom.
Všetky tieto aspekty vytvárajú veľký tlak na deti a toto napätie môže spôsobiť problémy s adaptáciou a krátkodobé symptómy, ako je depresia, úzkosť, evolučná regresia, hnev, agresia, školské ťažkosti ... Ani nie je zvláštne, že dieťa môže utrpieť pokles sebavedomia a sebavedomia.
Reakcie, ktoré majú deti po odlúčení, sú rôzne a rozdielne a to nám hovorí, že záleží na tom, ako rodičia robia proces odlúčenia a na vzťahu medzi nimi, určia a podmienia adaptáciu detí.
Štyri všeobecné smernice o procese oddeľovania sa starajú o naše deti
Po prvé, malo by sa to objasniť všeobecné ukazovatele sú v každom prípade rôzne a mali by sa upraviť na základe veku a rodinného stavu dieťaťa , Usmernenia, ktoré navrhujeme, sú dobré pre deti, a preto by malo byť vhodné vynaložiť úsilie na ich realizáciu a týmto spôsobom pomôcť zlepšiť adaptáciu a proces detí v separácii.
1. Komunikujte deťom rozhodnutie o odlúčení
Je potrebné dosiahnuť dohodu medzi rodičmi o ako budete komunikovať as ktorými slovami budete hovoriť, rovnako ako obaja musia byť prítomní a súhlasiť s rozhodnutím, ktoré bolo prijaté , takže pri prenose týchto informácií deťom je správna a súvislá s tým, čo sa bude robiť. Musí byť jasné, že každý z manželov bude žiť v inom dome, čo nie je ich chyba, že niekedy sa starší ľudia rozhnevajú a nemôžu byť spolu a je lepšie žiť oddelene. Je potrebné ich uistiť, že vás nestratia, že ste ich otcom a matkou a že ich budete aj naďalej milovať, budete s nimi a budete sa o ne starať ako vždy.
Malo by byť jasné, že môžu pokračovať v tých istých činnostiach, ktoré bežne robia, že oba domy budú doma, že ich hračky môžu byť v jednom alebo druhom dome bez nepríjemností ...
2. Ujasnite, že deti nie sú na vine
Malo by sa objasniť, že oddelenie je rozhodnutím, ktoré dospeli dospelí, že nemá s nimi nič spoločné a že nie sú vinní, ani nie sú zodpovední za rozhodnutie oddeliť ich rodičov. Treba zdôrazniť, že budú aj naďalej otcom a matkou, aj keď nežijú v tom istom dome a že toto rozhodnutie je pre nich šťastnejšie a vysvetľuje, že zmeny v ich živote budú pozitívne ( "Budeme prestať bojovať a diskutovať sami seba", "budeme menej smutní", "kľudnejší" ...).
Musíte sa ich opýtať, čo si o nich myslia, spýtajte sa ich, či majú pochybnosti alebo obavy z tejto zmeny a nechajte dvere otvorené ich emocionálnym prejavom. Stručne povedané, mali by sme sa ich nechať spýtať, keď majú pochybnosti alebo strach , To je nevyhnutné na to, aby sme mohli vytvárať dobrú komunikáciu a pomáhali deťom prispôsobiť sa prirodzene a menej traumaticky.
3. Komunikujte, ako sa budú návštevy uskutočňovať
V tomto prípade môžu byť situácie veľmi odlišné a odlišné v závislosti od veku dieťaťa a od postupu, ktorý sa uskutočňuje pri odlúčení, ale Čím lepšia komunikácia a dohoda medzi rodičmi existuje, tým lepšie skúsenosti môžu preniesť na svoje deti .
Je dôležité, aby sme v tejto časti boli jasné o aspektoch, ktoré vytvárajú napätie u detí, aby bolo jasné, čo chcem pre svojho syna a ako prispievam ako otec alebo matka na prispôsobenie a zníženie napätia spôsobeného separáciou.
4. Minimalizujte vplyv, ktorý môžeme ako dospelí vytvárať na deťoch
V tejto časti odkazujeme mať kontrolu a súhlas s tým, že situácia dospelých sa zmenila , ale že naše deti stále majú otca a matku, a že by sme sa mali vyhnúť niektorým negatívnym pripomienkam, pracovať na našom hneve alebo frustrácii s osobou, ktorá nám môže pomôcť riadiť a nerobiť ju do nich, nevytvárať známe "konflikty vernosti" , pretože v konečnom dôsledku vás milujú obaja a nechcú vám ublížiť.
Dozvedieť sa viac: "Rodičovský Alienácia syndróm (SAP): forma zlého zaobchádzania s deťmi"Niektoré závery a nuansy
Toto sú niektoré z aspektov, ktoré vás chceme opustiť, aby ste mohli vziať do úvahy, ak ste ponorení do tohto procesu oddelenia a aj keď ste to už urobili, je dôležité, aby ste tieto pokyny alebo body zohľadnili.
Nakoniec je potrebné poznamenať, že povinnosť rodičov dosiahnuť blaho svojich detí má zásadný význam , Ak dieťa vykazuje známky príznakov, ktoré môžu poškodiť niektoré aspekty jeho života, mali by sme sa umiestniť do rúk špecialistu v psychiatrii a psychológii detí a dospievajúcich, aby sme mohli vykonať primerané hodnotenie a liečbu. Okrem toho sa pedagogickí psychológovia stretnú s rodičmi s cieľom ponúknuť a uľahčiť usmernenia a stratégie, ktoré je možné implementovať, a tak minimalizovať vplyv na deti.