Dislalia: typy, príznaky, príčiny a liečba
Výraz dislalia sa týka ťažkostí pri vyslovovaní určitých zvukov , ktoré sa môžu vyskytnúť u detí rôzneho veku. Je to podľa nových medzinárodných klasifikácií diagnózy duševných porúch porucha rečových zvukov.
V tomto článku uvidíme, čo je dyslalia, aké sú jej typy a príčiny, ako aj niektoré spôsoby vykonávania hodnotenia a liečby.
- Súvisiaci článok: "8 typov porúch reči"
Vývoj jazyka
Ústny jazyk je súbor zvukov, ktoré sú vyjadrené tak, aby vyjadrovali to, čo potrebujeme, cítime alebo premýšľame. Ide o správanie, ako aj o kognitívne schopnosti a rozvíjame ho už od prvých rokov života. Jeho prejav súvisí so zrením nervového systému , konkrétne senzorickej a motorickej oblasti. Sami o sebe súvisí afektívne a spoločenské väzby, ktoré vytvárame, a vývoj iných kognitívnych schopností.
Artigas a García-Nonell (2008) nám hovoria, že rozvoj jazykových zručností zodpovedá chronologickému veku dieťaťa. Takže medzi 0 a 3 mesiacmi sa očakáva emisia monotónnych zvukov. Od 9 do 12 mesiacov sa rozumejú negácie a pomenujú sa opatrovatelia (zvyčajne mamička a otec). Z 3 sa očakávajú jednoduché otázky a ich prejav je pochopený rodinným jadrom. Vo veku 5 rokov môžete povedať, čo sa stane s vami a používať články; a po 7 rokoch sa očakáva verbálna plynulosť a používanie konjunktúr.
Avšak, môže sa stať, že v niektorých prípadoch chronologický vek nezodpovedá vývoju jazyka , to znamená, že nie všetky deti získavajú rovnaké zručnosti súčasne. Napríklad, niektoré deti môžu začať chápať, čo ľudia hovoria, ale s obmedzeniami na vysvetlenie. Môže sa stať, že deti sa vyjadrujú ústne pomaly alebo s malou plynulosťou, alebo sa môžu vyjadrovať tak plynulo, že ich jazyk je zrozumiteľný. Rovnako medzi možnosti, ktoré sú zahrnuté v rozvoji jazyka, je to, čo nazývame "dislalia".
Možno vás zaujíma: "Bradilalia: čo to je, príčiny, liečba a súvisiace príznaky"
Čo je to dislalia?
Slovo dislalia pochádza z gréckeho "dys", čo znamená "ťažkosti"; a "lalein", čo znamená "hovoriť". Je to asi ťažkosti pri vytváraní určitých zvukov alebo skupín zvukov spôsobom, ktorý sa považuje za vhodný. Možno ju napríklad zistiť, keď sa dieťa často rozhodne vynechať určitý zvuk prostredníctvom ticha alebo predĺženia hlasu. Alebo ak dieťa vždy nahradí ten istý zvuk podobným zvukom, čo je náhradný prípad.
Môže byť tiež viditeľná skreslením, to znamená, keď sa dieťa často uchýli k emisii približného zvuku, ale to nie je ten, ktorý je vhodný pre rozhovor. konečne môže sa stať, že dieťa vloží zvuk ako podporu .
Nedávne medzinárodné definície
Termín "dislalia" bol nedávno presunutý z medzinárodných klasifikácií duševných porúch, ale stále sa používa v každodennom a špecializovanom jazyku, aby sa mohol odvolávať na fonetické ťažkosti, ktoré majú niektoré deti .
DSM-V považuje za svoju diagnózu už ako "dislalia", ale za "poruchu reči" (TSH). Je to súbor centrálnych zmien a vlastnej fonologickej zložky, ktoré sa vyskytujú na úrovni výslovnosti niektorých fonémov.
6 typov a príčin
Hoci sa klasifikácie môžu meniť podľa Aguilar-Valera (2017); Hernández a Rubalcaba (2017), existujú nasledujúce typy dyslalia: fyziologické alebo evolučné, organické, fonologické, funkčné a zmiešané. Podobne môže byť dyslalia rozdelená podľa ťažkostí v špecifickej výslovnosti.
1. Fyziologické alebo evolučné
Je považovaná za evolučnú dyslalia k prípadu, v ktorom dieťa neopakuje imitáciou tie slová, ktoré počuje , hoci jeho vývoj a chronologický vek sa považuje za primeraný. Jeho vývoj je preto dôsledkom určeného dozrievania mozgu a zariadenia pre fonoartikulátor. Zvyčajne sa vyskytuje okolo 4 rokov a stane sa viditeľným foneticky nesprávnym opakovaním.
2. Organické
Je to dyslalia funkčného typu, keď kĺb súvisí s periférnymi orgánmi, ktoré riadia reč. V tomto prípade deti používajú náhradu častejšie , vynechanie alebo skreslenie zvuku, ktorý sa očakáva, že bude vyslovený.
3. Audiógena
Ako naznačuje názov, je to práve toto je dôsledkom poškodenia sluchu .
4. Funkčné
Vyplýva to z fungovania gnostického rozpoznávacieho systému a praktického výrobného systému, takže jeho etiológia súvisí vývoj kognitívnych procesov .
5. Zmiešané
Ako hovorí jeho názov, zmiešaná dyslalia je tá, v ktorej sú prezentácie simultánnych prejavov predchádzajúcich typov.
6. Podľa výslovnosti
Podľa špecifických ťažkostí s výslovnosťou podľa abecedy, Peña-Casanova, 2014 (cit. V Hernández a Rubalcaba, 2017), nám hovorí, že dislalia sa dá rozdeliť nasledovne :
- Betakizmus: vo výslovnosti B
- Deltacismo: výslovnosť D
- Gammacismo: výslovnosť G
- Kapacizmus: výslovnosť K
- Mistacizmus: výslovnosť M
- Rotacism: výslovnosť R
- Sigmatizmus: výslovnosť S
Možné príčiny, hodnotenie a liečba
Dislalia má vývoj a multi-kauzálny priebeh. To znamená, že je spôsobené prítomnosťou rôznych prvkov, medzi ktorými možno nájsť určitú organickú funkciu a tiež rodičovský štýl, ktorý nepodporuje plynulosť jazyka a komunikácie.
Môže byť vyhodnotená prostredníctvom Glatzelovho testu , ktorý zohľadňuje nosovú priepustnosť a fonartikuláciu; alebo testom Rosenthal, ktorý zohľadňuje dýchací režim. Taktiež je dôležité robiť kvalitatívne hodnotenia založené na pozorovaní prejavu a prijímania reči, aby sa určili potreby podpory v komunikácii.
Liečba zahŕňa logopedicu a svalové cvičenia nevyhnutné pre artikuláciu: pery, jazyk, podnebie, mandle, frenulum. Rovnaké cvičenia zahŕňajú aktiváciu nosového a ústneho aparátu a je dôležité, aby boli plánované s určitou frekvenciou a rytmom v súlade s potrebami a oblasťou proximálneho vývoja dieťaťa. V opačnom prípade by mohol brániť rozvoju a spôsobiť netrpezlivosť alebo prejavy úzkosti.
Ak chcete zistiť primeranú liečbu, je dôležité začať tým, že poznáte príčinu dyslalia, ako aj bezprostredné potreby dieťaťa a rodiny alebo ich bezprostredného prostredia.
Bibliografické odkazy:
- Aguilar-Valera, J.A. (2017). Poruchy komunikácie z DSM-V. Potreba diferenciálnej diagnózy. Neuropsychology Notebooks (11) 1: 144-156.
- Hernández, A. a Ruvalcaba, I. (2017). Jazykové poruchy Získané 31. júla 2018. K dispozícii na adrese // s3.amazonaws.com/academia.edu.documents/51549900/ORL-Tranches-of-the-language.pdf?AWSAccessKeyId=AKIAIWOWYYGZ2Y53UL3A&Expires=1533037090&Signature=grC1KSPM7lu6uMiWTjlnBZEU9VQ%3D&response-content-disposition=inline % 3B% 20filename% 3DTests_of_language_University_of_G.pdf.
