Fluidná inteligencia a kryštalizovaná inteligencia: čo sú?
Podľa slovníkaKráľovská akadémia španielskeho jazyka, “inteligencia "Pochádza z latinského slova intelligentia, Niektoré z významov, ktoré chceme zachrániť, sú nasledovné:
- Schopnosť pochopiť alebo pochopiť
- Schopnosť riešiť problémy
- Znalosti, porozumenie
- Zručnosť, zručnosti a skúsenosti
Čo je inteligencia?
Každý z týchto významov sa odvoláva na diferencovanú oblasť, v ktorej inteligencia rutinne hrá zásadnú úlohu. Z racionálneho hľadiska Pochopenie a porozumenie sú základnými faktormi na riešenie problémov , Spôsob, akým ľudské bytosti analyzujú možnosti, musíme nájsť najlepší postup smerom k výsledku, o ktorom nevieme, že predpokladá vysokú úroveň kognitívneho vývoja. Zručnosť a zručnosť sú tiež produkty navzájom inteligencie.
skúsenosť Nakoniec má obojsmerný vzťah so spravodajstvom: rozvíjajú sa paralelne a odvádzajú. Pravdou však je, že musí existovať kategorizácia, ktorá lepšie pochopí rôzne druhy inteligencie, ktoré existujú, aby sme lepšie pochopili koncept a spôsob, akým nám pomáha riešiť úlohy takejto rozdielnej povahy.
Možnosti súvisiace so spravodajstvom
tradične, Inteligencia úzko súvisí s týmito schopnosťami:
- Zamyslite sa a vytvorte spojenie medzi konceptmi
- Riešenie každodenných problémov
- Vytvárať nové problémy (väčšej zložitosti)
- Vytvárajte inovácie a riešte problémy v oblasti kultúry
Primárne inteligenčné schopnosti podľa Thurstonea
Počas druhej tretiny 20. storočia, psychológ na University of Chicago Louis Leon Thurstone (1887 - 1955) vypracoval svoje štúdie o základné inteligenčné schopnosti, čo malo za následok nasledovné:
- Pochopenie jazyka
- Vnímavá agilita
- Logické zdôvodnenie
- Numerické a matematické schopnosti
- Verbálna plynulosť
- Priestorové vnímanie
Raymond Cattell
Viac ako tri desaťročia neskôr, britský psychológ Raymond Cattell (1905 - 1998) vytvoril nový rozdiel medzi dvomi typmi inteligencií: tekuté a kryštalizované inteligencie .
Inteligencia kvapalín , podľa Cattell, odkazuje na a zdedenú schopnosť myslieť a rozumiť abstraktným spôsobom , zatiaľ čo kryštalizovaná inteligencia narodený z skúsenosť a stelesňuje úroveň akulturácie, vzdelávania a učenia.
Rozumné schopnosti podľa Roberta Sternberga
Až v roku 1985 nebol psychológ na Yale University Robert J. Sternberg (narodený v roku 1949) kategorizoval rôzne zručnosti, ktoré vychádzajú z inteligencie v troch skupinách:
- Kompromitná inteligencia : predstavuje schopnosť získavať a uchovávať informácie.
- Skúsenosti s inteligenciou l: ide o zručnosť založenú na skúsenostiach, ktorú používame pri výbere, kodifikácii, kombinácii a porovnávaní informácií s cieľom konfigurovať nové koncepcie a zobrazenia.
- Kontextová inteligencia : odkazuje na adaptačné správanie osoby v prírodnom a spoločenskom prostredí, ktoré ho obklopuje.
Fluidná inteligencia a kryštalizovaná inteligencia
Rozdiel medzi týmito dvomi typmi inteligencie je zvyčajne spojený s premennou vek, Je však presnejšie pochopiť rozdiel medzi tekutinou a kryštalizovanou inteligenciou založenou na vplyve dedičstva a / alebo životného prostredia.
→ Fluid Intelligence
Fluidná inteligencia sa vzťahuje na schopnosť osoby prispôsobiť sa a čeliť novým situáciám agilným spôsobom , bez predchádzajúceho učenia, skúseností alebo nadobudnutých vedomostí predpokladá rozhodujúcu pomoc pri jeho prejavu.
Fluktuálna inteligencia je veľmi spojená s premennými neurofyziologické (napríklad s rozvojom neurónových spojení) a jeho vplyv je výraznejší, pretože jeho vývoj závisí vo veľkej miere od genetického základu. Rovnaká vec sa nestane s kryštalizovanou inteligenciou.
V tomto zmysle môžeme vytvoriť prepojenie medzi potenciálnym vývojom fluidnej inteligencie a rastom dieťaťa v obohacujúcom prostredí. Žiť v pozitívnom a obohacujúcom prostredí koreluje s vývojom neurónových spojení v oblastiach mozgu spojených s pamäťou, učením a orientáciou v priestore.
Komponenty tekutinovej inteligencie
Tekutá inteligencia sa skladá z:
- Schopnosť rozumieť abstraktným obsahom
- Logické zdôvodnenie
- Schopnosť nadviazať vzťahy alebo rozdiely
Inteligencia kvapalín Dosiahne svoj vrchol vývoja skoro, okolo dospievania , To je veľký rozdiel od momentu apogee kryštalizovanej inteligencie.Týmto spôsobom, počas dospelosti, táto kapacita sa zvyčajne znižuje postupne, keď teleso starne, pretože neuronálne štruktúry sa zhoršujú.
Pokles fluidnej inteligencie môže byť spôsobený niekoľkými faktormi: starnutím v regulácii, nehodami, patológiami, konzumáciou drog a podobne. Tieto posledné tri faktory môžu spôsobiť zranenia alebo zmeny v rôznych štruktúrach mozgu a centrálneho nervového systému.
→ Crystallized Intelligence
Crystallized Intelligence je súbor zručností, stratégií a poznatkov, ktoré tvoria stupeň poznávacieho vývoja dosiahnutý prostredníctvom učenia sa v histórii človeka .
Komponenty kryštalickej inteligencie
Kryštalizovaná inteligencia zahŕňa zručnosti týkajúce sa:
- Pochopenie jazyka
- Stupeň pochopenia a používania sémantických vzťahov
- Hodnotenie skúseností
- Schopnosť stanoviť rozsudky a závery
- Mechanické znalosti
- Orientácia vo vesmíre
Kryštalizovaná inteligencia závisí vo veľkej miere od učenia získaného zo skúseností osoby v kultúrnom kontexte v ktorom žije a spája. Rozvoj kryštalizovanej inteligencie každého človeka závisí vo veľkej miere od toho, že dobre investuje svoju historickú fluidnú inteligenciu do zvykov, ktoré im umožňujú naučiť sa nové veci. Inými slovami, potenciál intelektuálneho rozvoja, s ktorým sa narodíme (nazývaný aj historická tekutá inteligencia), dosiahne vyššiu alebo nižšiu úroveň v závislosti od vzdelávacích skúseností, ktoré sa vyskytujú počas života.
Rozvoj duševných schopností môže v skutočnosti prebiehať v priebehu života do takej miery, že to umožňuje skúsenostný kontext a motivácia osoby pokračovať v štúdiu.
Spôsob, akým životné skúsenosti zasahuje do inteligencie človeka, môže byť známy prostredníctvom pozorovania účinkov stresu na osobupoškodenie mozgových štruktúr , Podľa nedávnej štúdie z University of Toronto hormóny, ktoré ľudské telo vylučuje, keď máme obavy alebo nervy, priamo ovplyvňujú oblasť mozgu spojenú s kognitívnymi funkciami, ako je pamäť alebo orientácia v priestore.
Takže, ako sme uviedli v článku "5 trikov na zvýšenie vašej inteligencie", je nevyhnutné neustále hľadať nové poznatky a viesť vyvážený život, ak sa snažíme udržať naše kognitívne schopnosti v ich najlepšom zmysle.
Bibliografické odkazy:
- Rice, Philips F. a kol. (1997). "Ľudský vývoj". Pearson.
- Shaffer, D. (2005). "Psychológia vývoja: detstvo a dospievanie". Edition, 5. vyd. Publikácia, Mexiko, D.F
- Triglia, Adrián; Regader, Bertrand; a García-Allen, Jonathan (2018). "Čo je inteligencia?" EMSE Publishing.
