Máme inteligentných priateľov, ktoré nám robia rozumnejšie
Mohli by nás naši priatelia k tomu, aby sa nám usilovali viac? Priekopnícka štúdia ľudského správania analyzuje tento predpoklad a vytvára silný vzťah medzi spolužiakmi, ktorí sa stretávajú s viac či menej inteligentnými ľuďmi.
Medzinárodná univerzita na Floride pripravila správu s názvom: Môžu naši priatelia urobiť nás múdrejšími? (Môžu nám naši priatelia urobiť múdrejší?) V spolupráci s federálnym oddelením kriminológie a medzinárodnou školou pre vzťahy s verejnosťou toho istého štátu. Tento dokument ukazuje, že výsledky výskumu vedeného profesorom Ryanom Charlesom Meldromom prinášajú veľmi zaujímavé výsledky. Ale poďme začať so základmi.
- Súvisiaci článok: "Teórie ľudskej inteligencie"
- Tento článok by vás mohol zaujímať psychológ Bertrand Regader: "Howard Gardnerova teória viacerých inteligencií"
Čo je inteligencia?
Inteligencia je schopnosť alebo schopnosť ľudí konať správne v závislosti od ich cieľov a dostupných možností. Okrem IQ a iných meradiel kognitívneho potenciálu, inteligentný človek bude ten, kto vie, ako si vybrať najlepšiu možnosť spomedzi možných , ktorý je schopný robiť to, čo je pre vás najlepšie vo všetkých situáciách a chvíľach. Môže sa to chápať aj ako schopnosť jednotlivcov absorbovať údaje, spracovávať ich, chápať ich a využívať tieto znalosti čo najlepším spôsobom.
- Možno vás zaujíma: "Takto ovplyvňuje vzdelávanie a odborná príprava vašu inteligenciu"
Znamená to, že sme múdrejší, aby sme mali inteligentných priateľov?
Odkedy sme si začali uvedomovať, a až kým sa nedostaneme do kruhu sociálneho rozvoja, naši rodičia nás ovplyvňujú, aby sme sa obklopili správnymi priateľstvami. "S týmto priateľom nejdeš", "pripoj sa k Pepito, kto je šikovný" atď. sú niektoré z výrazov, ktoré najviac identifikujeme pri pripomenutí časti vzdelania, ktoré sme dostali od našej rodiny. Je zrejmé, že v závislosti od skupiny, do ktorej patríme, to priamo ovplyvní naše správanie a osobný rozvoj.
Medziľudské vzťahy s priateľmi sú do značnej miery determinované rodinným prostredím, sociálnou stratégiou a očakávaniami budúcnosti, ktoré sme zasiahli alebo ktoré na osobnej úrovni plánujeme dosiahnuť, aj keď sú odlišné od tých, ktoré sme nadobudli počas detstva.
Ale ... Znamená skutočnosť, že súvisí s jedným alebo iným typom človeka? V mnohých aspektoch áno, a teraz je známe, že to môže mať vplyv aj na našu úroveň inteligencie, prinajmenšom vtedy, ak sú splnené určité podmienky.
Puberty, kľúčový moment
Rozsiahla základňa štúdií je založená na téme vplyv prostredia na naše kognitívne schopnosti , Skupiny alebo jednotlivci, s ktorými sa stretneme, budú mať osobitný vplyv na naše správanie. Práca, ktorú vykonala Medzinárodná univerzita na Floride, odhaľuje vplyv nášho prostredia na osobnú úroveň: naše správanie, kultúrny pocit a profesionálna perspektíva.
Výnimočným príkladom v tejto veci sú deti príbuzných prisťahovalcov vo veľkej časti západných krajín. Rodové jadro je veľmi hermetické, pretože sa používa rodný jazyk a jeho kultúrne hodnoty. Ak sa narodí prvorodený z tejto rodiny, spojí sa a rozvíja sa s miestnymi ľuďmi, skončí tým, že prijme rovnaké správanie bez ohľadu na korene, ktoré majú so svojimi rodičmi.
Berúc do úvahy tieto precedensy, Ryan Charles a jeho kolegovia sa rozhodli, že sa na túto vec dostanú. Začali takmer 10 000 stredoškolákov , dospievajúci vek a merať ich stupeň inteligencie s úrovňou ich rovesníkov. IQ každého jednotlivca koreloval s IQ ich priateľa alebo skupiny, ku ktorej patrili.
Úžasné je však to, že táto skutočnosť zodpovedala veľmi výraznému javu: ľudia, ktorí boli spojení s inteligentnejšími kolegami, mali vyššiu mieru IQ, než by bolo možné očakávať, že ako parametre sa vykonajú výsledky ich inteligentných testov pred rokom.
Takže to, čo bolo zaznamenané v tejto štúdii, nie je len to, že ľudia s vyšším IQ majú tendenciu navzájom viac sa vzájomne spájať. Bolo vidieť, že skutočnosť stáva sa súčasťou týchto spoločenských kruhov má pozitívny vplyv na vlastnú inteligenciu , aspoň počas detstva a dospievania.
Počas vyšetrovania sme chceli vo výsledkoch ešte viac spresniť. Ďalších 7 000 študentov vo veku od 8 do 16 rokov bolo prijatých a závery boli podobné.Tie deti, ktoré vyrástli v skupinách s vyššou akademickou hodnosťou, získali lepšie záznamy o tom, že majú prístup k vyššiemu vzdelaniu.
závery
Zdá sa, že vek dospievania je kľúčom k štúdiu. Predchádzajúce experimenty tiež potvrdili účinky "zlých alebo dobrých spoločností" medzi obdobiami základného a stredoškolského vzdelávania, účinky, ktoré stratili silu a konzistenciu pri porovnaní týchto údajov s obdobím univerzity , Podľa najnovších výsledkov chýba odkaz, ktorý nespája priateľstvo dospievania s dospelosťou.
Akoby to nestačilo, vzťahy so zdravým životným prostredím neposkytujú len intelektuálne výhody, ale zároveň sa usilujú o dobrý rozvoj sociálneho správania. Medzi ďalšie výhody, ktoré majú vysoké CI, umožňuje prístup k podpornej sieti s väčšími zdrojmi.
