yes, therapy helps!
Inteligenčné rozdiely medzi mužmi a ženami

Inteligenčné rozdiely medzi mužmi a ženami

Február 29, 2024

Ak sa pozrieme len na fyzickú, všeobecne môžeme povedať, že medzi mužmi a ženami existujú určité zjavné rozdiely.

Veľkosť, svalová sila, gravitácia a tón hlasu, vlasy, dispozícia telesného tuku, hormonálne cykly ... vo všetkých týchto aspektoch možno nájsť rozdiely v sexuálnom dimorfizme. V skutočnosti, dokonca aj na úrovni mozgu, môžeme nájsť určité rozdielne aspekty.

Ale ... čo sa stane, keď hovoríme o faktoroch, ako je inteligencia? Existujú rozdiely v inteligencii medzi mužmi a ženami? Sú ľudia narodení s jedným pohlavím viac psychicky schopní ako tí druhí? Ide o problém, ktorý vytvoril veľa diskusií už desaťročia, ale tiež slúžil na iniciovanie veľmi zaujímavého výskumu.


  • Súvisiaci článok: "7 rozdielov medzi mužmi a ženami"

Spomienka na: čo je inteligencia?

Aby sme vedeli, či sa inteligencia mužov a žien líši alebo nie, je potrebné najprv pamätať, o čom hovoríme presne, keď používame slovo "inteligencia".

Zatiaľ čo v tomto ohľade existuje niekoľko pozícií, inteligencia sa vo všeobecnosti chápe ako kapacita alebo súbor schopností, ktoré umožniť efektívne a funkčné prispôsobenie sa životnému prostrediu v reálnom čase , správne využívať dostupné zdroje a rozvíjať rôzne stratégie v závislosti od výzvy alebo problému, ktorý predstavuje prostredie.


Inteligencia nám teda umožňuje pochopiť sami seba a rôzne typy podnetov, ktoré nás obklopujú, organizovať naše myslenie, procesné informácie, rozum, plánovať, zabraňovať alebo rozvíjať správanie a postupy okrem iného. Je životne dôležitým prvkom pre prežitie a funkčnosť ľudskej bytosti v prírode a v spoločnosti.

Akonáhle je inteligencia definovaná všeobecne, vráťme sa k téme, ktorá dáva názov na tento článok: existujú výrazné rozdiely v tejto schopnosti medzi mužmi a ženami?

Muži a ženy: odlišné alebo rovnako chytré?

Počas celej histórie bola táto kapacita alebo súbor schopností meraná prostredníctvom rôznych metód a hodnotiacich mechanizmov. Jedným z najpoužívanejších je použitie psychometrických testov, ktoré môžu merať obe inteligencie na všeobecnej úrovni ako subkomponenty tejto alebo viacerých špecifických zručností.


V štúdiách týkajúcich sa rozdielov medzi pohlaviami z hľadiska intelektuálnej kapacity sa zistilo, že na všeobecnej úrovni neexistujú žiadne významné rozdiely, byť ženy aj muži rovnako inteligentní alebo skôr nezávisí od úrovne inteligencie biologického sexu, s ktorým sme sa narodili.

Okrem toho, aj keď to bolo vidieť mozgy mužov sú proporčne vyššie ako ženy , bolo dokázané, že rozdiel vo veľkostiach nemusí znamenať rozdiel v úrovni inteligencie, pokiaľ nie je veľmi výrazný.

Preto sú muži aj ženy rovnako schopní prispôsobiť sa životnému prostrediu a stanoviť akčné plány, medzi mnohými ďalšími možnosťami. Avšak, keď sa pozriete na rôzne kapacity alebo čiastkové komponenty, ktoré sú súčasťou toho, čo nazývame inteligenciou, môžete vidieť, že existujú určité rozdiely v konkrétnych aspektoch.

Diferenciálne aspekty

Hoci vo všeobecnosti môžeme povedať, že muži a ženy, ako kolektívy, majú podobnú úroveň inteligencie, takže ani jeden z nich v globálnom výpočte nie je lepší ako druhý, výkon rôznych testov, testov a úloh odráža to, že existujú určité body alebo prvky v ktorých je jeden pohlavie mierne vyšší.

Tiež poukazuje na existenciu rozdielov v spôsobe rozdelenia spravodajstva, pričom je v jednom prípade viac premenlivý ako v druhom.

V nich: mierna nadradenosť v matematických a visuospatiálnych zručnostiach

Logicko-matematické zručnosti a najmä tie, ktoré sa týkajú manipulácie s visuospatiou, sú prvky, v ktorých muži spravidla majú v porovnaní s nimi vyšší skóre. tak v testoch logiky, výpočty alebo manipulácie s vesmírnymi mužmi majú tendenciu byť lepšie .

Grafické a vizuálne materiály sú zvyčajne lepšie spracovávané mužmi a tiež majú tendenciu byť o niečo lepšie, pokiaľ ide o orientáciu v priestore.

V nich: mierna nadradenosť v slovných a jazykových zručnostiach

Žena preukázala v rôznych skúškach, že má spravidla väčšiu znalosť slovnej sféry a jazyka ako jej mužské náprotivky. Oni sú zvyčajne lepšie v úlohách, v ktorých sa požaduje schopnosť združovania, porozumenia a prejavu , Zvyčajne trvajú o niečo menej času na kódovanie informácií získaných prostredníctvom jazyka.

V súvislosti s touto skutočnosťou môžeme pozorovať, že ženský sex má tendenciu mať vyššiu úroveň emocionality ako muž.Všeobecne platí, že ženy majú sklon vyjadrovať sa viac a byť viac vedomé a expanzívne so svojimi emóciami, ktoré odrážajú vo väčšej miere, ako a prečo sa cítia ako oni.

Je však potrebné mať na pamäti, že v tomto fenoméne tiež zasahujú rodové úlohy, ktoré okrem iného penalizujú mužov, ktorí prejavujú svoje emócie veľa.

Disperzia alebo homogenita CI

Na štatistickej úrovni sa pozorovalo, že hoci muži a ženy majú rovnakú úroveň inteligencie a chápu to ako všeobecnú duševnú schopnosť, ktorú možno merať IQ, existujú rozdiely v tom, ako sa rozdeľuje medzi obyvateľstvo.

Z údajov vyplýva, že vo všeobecnosti platí, ženský pohlavie má nižšiu disperziu v zmysle intelektuálneho kvocientu , zatiaľ čo muž má tendenciu byť oveľa rozptýlenejší.

Znamená to, že aj keď v niektorých prípadoch ide o mentálne postihnutie a nadanie u žien ako všeobecné pravidlo, ich inteligenčné hodnoty sú zvyčajne veľmi blízke priemeru s pomerne homogénnou populačnou úrovňou.

Pokiaľ ide o mužov, väčšina z nich má aj úroveň blízku priemeru, ale existuje oveľa viac prípadov s extrémnymi hodnotami nad a pod týmto priemerom ako u žien. Inými slovami, v mužovi je oveľa viac intelektuálneho postihnutia a nadania, než u ženy.

Rozdiely v mozgu

Na neuroanatomickej úrovni sa zistila séria malých rozdielov v inteligencii podľa pohlavia, ktorá by mohla pomôcť vysvetliť odchýlky zistené na experimentálnej úrovni. Existuje niekoľko častí mozgu štatisticky sú väčšie alebo menšie v jednom z dvoch pohlaví .

Napríklad ženský pohlavie má zvyčajne väčší podiel bielej hmoty a väčšieho corpus callosum, ktorý je spojený s rýchlejším prenosom informácií medzi rôznymi hemisférami a štruktúrami. Navyše limbický systém, časť mozgu, ktorá vytvára emócie, má tendenciu byť o niečo väčšia.

Čo sa týka mužského pohlavia, váš mozog má väčší podiel šedej hmoty, ktorá je zodpovedná za spracovanie informácií po odoslaní z inej časti nervového systému. U mužov je zvyčajne väčší hypotalamus.

Musíme však mať na pamäti, že to, čo žijeme, a spôsob, akým konáme, nie je jednosmerným produktom toho, čo máme v našom mozgu, ale že je to bude ovplyvnená a bude rozvinutá tým, že bude ovplyvnená environmentálnou stimuláciou .

Ak sa napríklad osoba, ktorá sa roky venuje hudbe, skončí vývoj a posilnenie niektorých miest v dôsledku tréningu. Týmto chcem povedať, že okrem anatomických rozdielov, ktoré sú spôsobené hlavne genetickým dedičstvom sexuálneho dimorfizmu, niektoré z rozdielov, ktoré sa zistili, sú sprostredkované vzdelávaním, kultúrnymi a sociálnymi očakávaniami, našimi úlohami a našimi skúsenosťami.

Úloha vzdelávania a rodových úloh

Hoci zistené rozdiely boli často spojené s pohlavím študovaných ľudí, pravdou je, že sociokultúrne faktory majú veľký vplyv na ich vysvetlenie.

Nájdené rozdiely teda nemožno pripísať jedine tomu, že sú mužom alebo ženou, ale tiež musíme zvážiť účinky vyvolané rôznymi rodovými úlohami, ktoré boli priznané každému pohlaviu , Z tohto dôvodu sú výskumy, ktoré prekrývajú informácie o rozdieloch mužov a žien s tými, ktoré súvisia s rôznymi kultúrami, veľmi dôležité, pretože umožňujú lepšie oddeliť genetiku a rolu pohlaví.

Tradične je úlohou muža protektor, ten pracovitý a neúprosný robotník, ktorý musí priniesť výživu do domu. Preto musí byť silná a schopná riešiť viaceré problémy, ktoré im životné prostredie spôsobuje manipuláciou s fyzickým prostredím. V prípade žien je ich tradičnou úlohou dávať život, milujúca žena v domácnosti, ktorá sa stará o svojich potomkov a je odhodlaná ponúkať pohodu doma a / alebo mimo domova. Tieto označenia nás vedú k tomu tradičná úloha človeka bola viac inštrumentálna a tá najviac emocionálne-relačnej ženy .

Takže počas celej veľkej časti histórie bol každý pohlavný útvar vzdelávaný v snahe o dosiahnutie hodnôt a zvykov, ktoré vo väčšej či menšej miere zachovávajú tieto úlohy. Od detstva sa požadovali od seba rôzne zručnosti, čo časom spôsobuje rozdiely v spôsobe organizácie a videnia sveta.

Skutočnosť, že veľká časť rozdielov je spôsobená faktormi vzdelávania, je ľahko viditeľná, ak vezmeme do úvahy súčasnú situáciu: s postupným zvyšovaním rovnosti vo vzdelávaní a uvoľnením a uvoľnením rodových rolí vidíme stále viac žien venuje sa viac technickým otázkam a čoraz viac mužov s vysokou úrovňou expresivity a emócií. Postupom času sa pozorovalo, že rozdiely sa postupne znižujú .

Bibliografické odkazy:

  • Bausela, E .; Colom, R. a Zara, M.J. (2004).Psychológia sexuálnych rozdielov. Madrid: Nová knižnica, 429.Indivisa. Vestník pre výskum a štúdie [online]: [Dátum konzultácie: 5. februára 2017]. K dispozícii tu
  • Colom, R. & García, O. (2002). Pohlavné rozdiely v inteligencii tekutín medzi absolventmi stredných škôl. Osobnosť a individuálne rozdiely, 32 (3), 445-451.
  • Maccoby, E. E. & Jacklin, C. N. (1974). Psychológia sexuálnych rozdielov. Stanford: Stanfordská univerzitná tlač.

Mercedes CLS 4matic 4x4 intelligence test - TopSpeed.sk (Február 2024).


Súvisiace Články