Ľudia s veľkými žiakmi majú tendenciu byť múdrejší
Často sa hovorí, že oči sú zrkadlom duše, a v tom je určitá pravda. Dlho je známe, že žiaci nie sú obmedzovaní na dilatáciu a kontrakciu reagujúcu na svetlo, ale takisto ako reakcia na duševné procesy, ktoré sa vyskytujú v našom mozgu.
Napríklad, keď vidíme niečo alebo niekoho, kto nás priťahuje, rozširujú sa viac, aby nestratili detaily toho, čo máme pred nami. Rovnako, pri jednoduchých úlohách pri zapamätaní sa zistilo, že žiak sa rozširuje, pretože prvky sa uchovávajú v pamäti a zmiešajú sa zakaždým, keď sa pamätá niečo, čo bolo predtým zapamätané.
Takže náš pohľad vyjadruje viac nášho vnútorného sveta, než by sme očakávali. Nedávne vyšetrovanie však túto myšlienku ďalej uvažuje, aby poskytlo nové dôkazy o vzťahu medzi správaním žiakov a našou psychologickou stránkou: ľudia s väčšími žiakmi sú zo štatistického hľadiska múdrejší .
Vzťah medzi žiakmi a tekutou inteligenciou
Výsledky tohto výskumu, publikované v časopise Kognitívna psychológia tímom amerických psychológov, to ukazujú priemer žiakov je korelovaný s vyšším skóre inteligencie , To znamená, že skupiny ľudí s väčšími žiakmi majú väčšiu šancu byť múdrejší než ostatní, hoci toto pravidlo nemusí byť splnené u všetkých jednotlivcov.
Na uskutočnenie tohto výskumu bola použitá skupina 331 dobrovoľníkov a bola meraná veľkosť žiakov, v ktorých sa prijali ich "predvolené" veľkosti, aby sa zabezpečilo, že úrovne svietivosti nemajú vplyv na výsledky. Okrem toho psychológovia zohľadnili premenné, ako je vek, pohlavie alebo konzumácia určitých látok, ako je nikotín. Akonáhle bol vplyv týchto premenných odčítaný z rovnice, vznikla korelácia medzi veľkosťou žiakov a inteligenciou.
Spravodajské opatrenie, ktorého vzťah k priemeru žiakov zaznamenala táto skupina psychológov, však nebol žiadnym spôsobom inteligencie.
Konkrétne ide o tekutú inteligenciu, jednu z najdôležitejších zložiek IQ. v podstate, tekutá inteligencia poukazuje na duševnú agilitu, s ktorou nájdeme riešenia na nepredvídané a nové problémy , Preto je to typ inteligencie, ktorá nezávisí od našej kultúrnej úrovne alebo poznatkov získaných v priebehu rokov.
Ako je to vysvetlené?
Čo je príčinou tohto vzťahu medzi veľkosťou žiakov a vyšším skóre v inteligencii tekutín, je momentálne tajomstvo. Samozrejme, mohlo by to byť falošná korelácia , je výsledkom zvláštnej náhody alebo odráža, že existuje medzi nimi dve premenné, ktoré spôsobujú naraz. Napríklad by mohlo byť, že ľudia s väčšími žiakmi než zvyčajne pochádzajú z radov predkov s neuroanatomickými charakteristikami, ktoré ich robia múdrejšími.
Ďalšie stručné vysvetlenie je návrh, ktorý navrhol Jason S. Tsukahara, jeden z vedcov zodpovedných za štúdiu. Odpoveďou by mohla byť sieť neurónov citlivých na látku nazývanú noradrenalín, ktorá sa nachádza v časti mozgu známej ako lokus coeruleus, ktorý sa nachádza v mozgovom kmeni. Poukazuje na to, že iné vyšetrenia poukazujú na vzťah medzi úrovňou aktivity tejto skupiny nervových buniek a veľkosťou žiakov. Súčasne norepinefrín spôsobuje, že neuróny s väčšou pravdepodobnosťou komunikujú navzájom, vytvárajú nové cesty neurónov, ktoré uľahčujú hľadanie možných riešení a zvažujú ďalšie možnosti.
Aby sme to objasnili, bude potrebné opakovať vyšetrenia tohto typu v niekoľkých kontextoch a zistiť, či je korelácia prítomná v každom z nich. Týmto spôsobom, odtiaľ môžete začať rozvíjať teóriu, ktorá vysvetľuje fenomén .
