Radikálny behaviorizmus: teoretické princípy a aplikácie
Ľudské správanie je fenomén, ktorý sa od dávnych čias pokúšal vysvetliť mnohými rôznymi spôsobmi. Čo je za našim správaním? Prečo sa správajeme ako my? Psychológia sa často pokúša odpovedať na tieto otázky z rôznych hľadísk.
Jedným z modelov, ktoré sa snažili vysvetliť, je behaviorismus. A v rámci tohto prúdu je jedným z najznámejších prístupov Skinnerov radikálny behaviorizmus .
- Súvisiaci článok: "Behaviorism: história, pojmy a hlavní autori"
Behaviorism: základné predpoklady paradigmy
Behaviorizmus je paradigmou psychológie, ktorej cieľom je študovať správanie a procesy, ktoré ho vyvolávajú, z empirickej a objektívnej perspektívy. Vychádza z predpokladu, že myseľ a duševné procesy nie sú veľmi objektívnymi konceptmi a nie je možné ich študovať vedeckým spôsobom, pretože sú jediným viditeľným korelátom správania, ktoré vykonávame.
Buďte súčasťou mechanistickej koncepcie správania v ktorom sa ustanovuje, že vlastnosti stimulov, ktoré spôsobujú, že subjekt, ktorý je pasívnym bytím a reaguje na uvedené vlastnosti, reaguje určitým spôsobom.
Navyše sa predpokladá, že akvizícia správania a vzdelávanie vo všeobecnosti sa uskutočňuje vďaka schopnosti spájať a spájať podnety za určitých okolností, ktoré umožňujú takéto združovanie.
Je to asi Klimatické procesy, pri ktorých dochádza k vystaveniu stimulom ktoré generujú pozitívnu alebo negatívnu odozvu v organizme a iných neutráloch, ktoré sa týkajú oboch stimulov takým spôsobom, že reagujú rovnakým spôsobom na podmienený stimul (neutrál, ktorý končí získaním pozitívnych alebo negatívnych vlastností v dôsledku jeho spojenia s počiatočný stimul) než pred apektívnym alebo odporovým prvkom. Prostredníctvom rôznych procesov je možné združovať podnety alebo ich oddeliť, čo sa používa napríklad pri liečbe fóbie.
Pojmy, ako je vôľa alebo iné duševné aspekty a dokonca samotná myseľ, nie sú popreté, ale sú skôr považované dôsledkom stimulácie a behaviorálnej reakcie namiesto svojej príčiny. Z väčšej časti sa potom považuje príčina správania za vonkajšiu.
Od narodenia behaviorizmu sa táto paradigma vyvíjala a vznikali rôzne typy behaviorizmu. Ale jeden z najzaujímavejších a najdôležitejších má spolu s klasikou radikálny behaviorizmus.
- Možno vás zaujíma: "Kantorov interbehaviorizmus: 4 princípy tejto teórie"
Skinnerov pohľad: radikálny behaviorizmus
Radikálny behaviorizmus je jedným z hlavných teoretických trendov behaviorizmu, odkiaľ sa objavili rôzne neokonzervačné prúdy , Radikálny behaviorizmus sa domnieva, že hoci klasické kondicionovanie (nazývané aj respondent) je platným vysvetlením pre pochopenie reakcií na konkrétny stimul, nestačí vysvetliť naše správanie s ohľadom na to.
Preto BF Skinner, hlavný autor a vývojár tohto typu behaviorizmu, zvažoval a argumentoval, že ľudské správanie nie je spôsobené len združením stimulácie-reakcie, ale že koreň správania spočíva v účinku alebo dôsledkoch, ktoré samotné činy majú na seba. Myseľ a intelektuálne procesy sa považujú za existujúce prvky, ale nie sú vysvetľujúce správanie a ich štúdium je neproduktívne. V každom prípade, myšlienka môže byť definovaná ako slovné správanie odvodené od rovnakých princípov kondicionovania.
Pokiaľ ide o Skinner a radikálny behaviorizmus, správanie a jeho pretrvávanie alebo modifikácia závisí od toho, čo môže spôsobiť. Ak správanie má priaznivé dôsledky pre nás, máme tendenciu opakovať to často, aby sme získali príslušnú dávku častejšie. Ak naopak správanie má za následok, že trpíme škodou, budeme to robiť menej často alebo ho budeme brániť.
Spojenie medzi správaním a dôsledkami týchto udalostí je to, čo sa nazýva kondicionér operandov a podnety, ktoré nás vedú k opakovaniu správania, alebo nie, posilňovače (ktoré môžu mať rôzne typy). Práve v tomto type myslenia vznikajú pojmy ako posilnenie a potrestanie, ktoré by sa následne uplatňovali v rôznych technikách.
Niektoré obmedzenia
Príspevok radikálneho behaviorizmu je nevyhnutný pri rozvoji vedeckej štúdie správania. Avšak táto perspektíva má nevýhodu, že aspoň pôvodne nezohľadňuje iné faktory, ako sú motivácia, emócie , inteligencia alebo osobnosť subjektu.
Je to kvôli týmto a iným obmedzeniam, že sa nakoniec objavia rôzne neo-behaviorálne prístupy, ktoré ich berú do úvahy, a dokonca jeden z dôvodov, prečo sa správanie a kognitívne línie nakoniec spoja v paradigme kognitívneho správania.
- Možno vás zaujíma: "Emocionálna psychológia: hlavné teórie emócií"
Aplikácie radikálneho behaviorizmu
Radikálny behaviorizmus sa zameral na štúdium správania s veľkým významom a prítomnosťou v rôznych oblastiach, vrátane klinických a vzdelávacích.
Myšlienka, že správanie závisí od jeho následkov a že toto môže byť zmenené pomocou programov, v ktorých sa určité správanie posilňuje alebo trestá, umožnilo vytvoriť techniky, ktoré sa dnes používajú, aj keď boli vyvinuté a vyvinuté. začlenili koncepty z iných paradigiem, ako je napríklad kognitivista. Ide o techniky modifikácie správania, ktoré sú špeciálne spojené s radikálnym behaviorizmom operatívne techniky.
Výzbroj a trest Pozitívne aj negatívne sú najzákladnejšie a sú základnou súčasťou väčšiny ostatných. Pri posilňovaní dochádza k opakovaniu alebo získaniu správania buď preto, že je poskytnutý aplačný stimul alebo je odňatý averzný stimul, zatiaľ čo v treste sa znižuje alebo eliminuje správanie vyvolaním averzívnych podnetov alebo odvolaním posilňovačov.
Čo sa týka pojmov pozitívny a negatívny, pozitívny je chápaný ako ten, v ktorom sa pridáva stimul a negatív, v ktorom je odstránený. Inými odvodenými technikami sú techniky tvarovania alebo reťazenia naučiť sa ako vykonávať správanie, ako aj blednutie a averzívne techniky.
Tieto typy techník boli použité s cieľom pomôcť znížiť problematické správanie a podporiť viac adaptačných. Zvyčajne sa uplatňujú na problémy správania u detí a dospelých av niektorých procesoch učenia, v ktorých sa musí vyvinúť nové správanie, alebo sa musia zmeniť existujúce správanie.
Napriek tomu skutočnosť, že nezohľadnili aspekty ako duševné procesy, spôsobili, že ich užitočnosť bola obmedzená a dokonca v niektorých prípadoch mala nežiaduce účinky. Je potrebné integrovať kognitívne aspekty pri liečbe problémov, ako je depresia alebo problémy s učením.
