Sonia Algueró: "Integrovaný prístup nám umožňuje lepšie prispôsobiť sa potrebám pacienta"
Nepochybne je jeden z najvýraznejších záujmov v oblasti psychológie a tréning ako psychológ môže byť životne dôležitým obohacujúcim zážitkom. Mnohí noví absolventi však popierajú, že preteky sú nepraktické.
Niektorí študenti navštevujú štyri roky bakalárskeho štúdia, takmer dva roky v magisterskom štúdiu všeobecnej psychológie zdravia a nevedia do praxe všetko, čo sa naučili. To sa stáva vážnym problémom pri styku s ľuďmi a pri mnohých príležitostiach s ich emocionálnymi konfliktmi.
Rozhovor so Sóniou Algueró, riaditeľkou magisterského oddelenia pre integrujúcu psychoterapiu
Niektoré postgraduálne štúdiá našťastie umožňujú nielen výcvik v teoretických aspektoch, ale poskytujú aj príležitosť pre svojich študentov, aby mohli praktizovať ako psychoterapeuti a získali tak dôveru v klinické a psychoterapeutické postupy. Príkladom toho je Magister v integrovanej psychoterapii Mensalus Institute of Barcelona .
Dnes budeme hovoriť so Sonia Algueró, klinickým psychológa a hygienickým generálnym psychológa, zakladateľom a technickým riaditeľom Mensalus Institute a riaditeľka Master integračnej psychoterapie v Mensalus Institute, hovoriť o tomto úplne praktickom výcviku určenom pre tých, ktorí chcú získať potrebné funkčné zručnosti na to, aby mohli vykonávať svoju profesionálnu prácu ako psychológ.
Jonathan García-Allen: Inštitút Mensalus učí Majstra v integrálnej psychoterapii. Čítal som na vašich webových stránkach, že ide o školenie s jedinečnou metodikou, ktorej cieľom je pomôcť študentom praktizovať ako budúci psychoterapeuti. Čo odlišuje vášho Majstra od podobných?
Sonia Algueró: Vykonávame magisterský titul typu asistenta, v rámci ktorého môžu študenti aplikovať poznatky získané v ich akademickej kariére v reálnom kontexte, a to buď z pozorovania živých prípadov alebo z účasti naživo. To je veľký rozdiel.
Navyše týždeň po týždni môžete čerpať z teoretických vedomostí, ktoré stále potrebujete na vykonanie psychoterapie. Malé skupiny a vyčerpávajúce monitorovanie učiteľmi zaručujú priebežný proces vzdelávania. Študent nikdy nie je sám, vždy stojí za tímom.
Existuje veľa študentov, ktorí sa pri ukončení vysokoškolského vzdelávania domnievajú, že nie sú pripravení vykonávať svoju profesiu, myslíte si, že tento jav je skutočným problémom?
Úplne. To je hlavný dôvod, prečo sa zaregistrujú pre nášho Majstra. Školenie ponúka možnosť vykonávať ako psychoterapeut so skutočnými pacientmi pod dohľadom a pod dohľadom. Získanie zručností vyplývajúcich z inscenácie pomáha študentovi prekonať obavy a prekonať prekážky, ktoré môžu vzniknúť pri vykonávaní odbornej praxe.
Existujú rôzne orientácie v psychoterapeutickej praxi, ale aké výhody prináša integračná polohová charakteristika Master v integrálnej psychoterapii Mensalus Institute?
Práca v rámci integračného prístupu uľahčuje používanie všetkých potrebných techník podľa dopytu, diagnostických hypotéz a klinických hypotéz. Umožňuje nám využiť širokú škálu zdrojov, ktoré sme v súčasnosti poskytli vedecký pokrok všetkých psychologických teórií.
Z integručného prístupu a využitím metodológie hodnotenia terapeutického procesu bude mať študent možnosť vedieť, ako a kedy aplikovať poznatky získané v prístupe, ktorý vznikol, ako aj rozšíriť svoje vedomosti s nástrojmi iných prístupov pod ochranou spoločných zásad. Stručne povedané, integračný prístup v psychoterapii umožňuje lepšie prispôsobenie sa potrebám pacienta.
Myslíte si, že psychológovia musia experimentovať s vlastným psychoterapeutickým štýlom?
Domnievame sa, že je základom, že študent pozná a rozvíja svoj terapeutický štýl, uľahčí to efektívnejšie práce. Zároveň vám umožní komunikovať s pacientmi as rôznymi problémami.
Pracujeme v osobnom a profesionálnom štýle každého študenta s hĺbkou. Na druhej strane si tiež zvykli vidieť prácu pod rôznymi profesionálnymi profilmi v tréningových tréningoch, tréning, ktorý si pamätajte, že sa vždy koná so živými pacientmi.
V magisterskom systéme integrovanej psychoterapie majú študenti príležitosť naučiť sa od iných psychoterapeutov s prezeraním prípadov žiť cez jednosmerné sklo. V akom zmysle vám to pomôže?
Ako som už povedal, skutočnosť, že sa ponúkajú poznatky z reálnych živých prípadov (prostredníctvom jednosmerného zrkadla, obrazovky a obvodu kamery), uľahčuje od prvého dňa, aby si študent zvykol na svedectvo psychoterapie, rôznych odborníkov, okrem toho, že pozoruje, komentuje a usmerňuje psychoterapeutickú intervenciu tak, ako sa to deje s ťažkosťami a charakteristikami profesionálnej reality.
Myslíte si, že psychológia má všetko uznanie, ktoré by malo? Aké iniciatívy je možné uskutočniť, aby sa realita zmenila?
Nie, vôbec nie. Povedal by som im, aby prostredníctvom kolektívneho orgánu vytvoreného na obranu našej profesie (kolégium psychológov) tvrdili, že práva, ktoré odoberajú naše povolanie na rozdiel od iných profesií, ktoré obhajovali svoje práva a neodviedli ich.
Z vášho pohľadu, čo by ste povedali tým najnovším absolventom psychológie, ktorí chcú psychológov ako psychológovia praktizovať, ale necítia sa ochotní postaviť sa pred pacienta?
Povedal by som, že v našom pánovi budú mať možnosť trénovať a zdokonaľovať svoje psychoterapeutické zručnosti, ako aj prekonať všeobecné obavy overené vo vedeckej literatúre: obavy, ktorým je vystavený každý psychológ, a osobitné obavy každého študenta.
Budú tiež mať možnosť rozšíriť svoje vedomosti a samozrejme kľúčový prvok: zvýšiť skutočnú prax psychoterapeutických intervenčných techník, ktoré im pomôžu rozšíriť svoje zdroje ako psychoterapeuti.
