Stereotypy v detstve: typy a súvisiace poruchy

Apríl 2, 2024

Pri niektorých príležitostiach budeme pozorovať, ako dieťa opakovane správalo alebo hralo, ktoré nás určite priamo súvisia s tikmi, záľubami dieťaťa alebo s pokusmi o pritiahnutie pozornosti. A hoci v niektorých prípadoch to môže byť, v iných to môžu byť detské stereotypy.

V celom tomto článku budeme hovoriť o stereotypoch v detstve , popíšeme, ako ich identifikovať, ako aj rozdielne klasifikácie, ich diagnózu a možnú liečbu.

Súvisiaci článok: "6 štádií detstva (fyzický a psychický vývoj)"

Aké sú detské stereotypy?

Stereotypy alebo stereotypné pohyby považujú sa za hyperkinetickú zmenu pohybu , To znamená, že dochádza k prebytku pohybov alebo reakcií končatín a tváre. Hoci sa táto zmena môže vyskytnúť v ktoromkoľvek veku, sú bežné u detí a môžu byť spôsobené poruchou stereotypných pohybov.

V detských stereotypoch, Tie sa môžu prejaviť prostredníctvom polopovinútnych, opakujúcich sa a rytmických pohybov , zjavne impulzívne alebo impulzívne a ktoré nie sú vykonávané na akýkoľvek konkrétny účel alebo účel. Okrem toho sa nazývajú stereotypy, pretože vždy nasledujú pevný vzor a dieťa ich vždy prenáša rovnakým spôsobom.

Tieto pohyby zahŕňajú kolísanie, poškriabanie, narušenie nosa, bruxizmus, nadúvanie, hádzanie predmetov, opakujúce sa vokalizácie, kousanie rúk alebo prstov, bez akéhokoľvek dôvodu alebo akéhokoľvek reakcie motora, ktorý vždy predstavuje rovnaký vzor.

Konkrétnejšie, stereotypné pohyby majú tieto charakteristiky:

Sú polo-dobrovoľní, čo znamená, že sa môžu zastaviť, ak si to človek želá.
Sú opakované .
Môžu byť rytmické alebo vo forme svalovej kontrakcie.
Nemajú účel ani účel.
Sú koordinované .
Môžu prestať, keď je osoba rozptýlená alebo iniciuje inú úlohu alebo aktivitu.

Výskyt tejto motorickej poruchy približne medzi 3 a 9% populácie vo veku 5 až 8 rokov, s vyššou incidenciou u detí s diagnostikovanou pervazívnou vývojovou poruchou (TGD), v rámci ktorých dochádza k výskytu medzi 40% a 45%.

U detí bez akejkoľvek psychologickej alebo motorickej diagnózy sa tieto pohyby zvyčajne vykonávajú nevedome ako spôsob, ako uvoľniť napätie, ako aj vo chvíľach frustrácie alebo nudy.

Rozdiely s tikmi a nutkaniami

Aj keď sa na prvý pohľad môžu zdajú veľmi podobné pohyby, existujú zásadné rozdiely medzi stereotypnými pohybmi, tikmi a nutkaním.

V prípade tikov, aj keď tieto sa tiež objavujú ako opakujúce sa pohyby , na rozdiel od stereotypov, sú úplne nedobrovoľné, s kratšou dobou trvania a v mnohých prípadoch človek dokonca nevníma, že ich zažíva.

Na druhej strane, nátlaky tiež pozostávajú z opakovaných pohybov, ktoré vyžadujú určitú koordináciu. Avšak tieto majú účel, ktorý znižuje pocity úzkosti alebo nepohodlie spôsobené obsedantnými myšlienkami, ktoré ich sprevádzajú.

Možno vás zaujíma: "Námahy: definícia, príčiny a možné príznaky"

Kedy a prečo sa objavujú?

Hoci ešte nebolo možné presne určiť, čo je príčinou vzniku stereotypov u detí, existuje rad teórií, ktoré poukazujú na možnosť psychologickej alebo behaviorálnej príčiny súvisiacej s učením sa dieťaťa, ako aj na to, pravdepodobnosť, že v skutočnosti existuje neurobiologický základ, ktorý ju spôsobuje .

Ak je to možné, začiatok stereotypných pohybov sa vyskytuje skôr, ako dieťa dosiahne vek 3 rokov a musí mať minimálne 4 týždne na to, aby bolo diagnostikované ako také.

Tieto polo-dobrovoľné pohyby majú tendenciu byť intenzívnejšie počas hodín spánku, Keď sa dieťa cíti veľmi stresované, keď sa zvyšuje úroveň úzkosti , zatiaľ čo robia nejakú úlohu, ktorá si vyžaduje veľa koncentrácie, keď sú unavení alebo znudení, alebo keď sú vystavené senzorickej izolácii.

Ako bolo uvedené vyššie, vo väčšine prípadov majú tieto pohyby tendenciu klesať intenzívne alebo zmiznú, keď dieťa začne inú činnosť alebo úlohu. Keď to začnú, vedia sa rodičia snažiť zachytiť pozornosť dieťaťa a zapojiť ich do nejakej príjemnej úlohy, aby stereotypné pohyby zastavili.

Stereotypné typy pre deti

Existujú rôzne klasifikácie detských stereotypov v závislosti od toho, či sú sprevádzané inými zmenami alebo nie, v závislosti od počtu zapojených svalových skupín alebo od toho, ako sa prejavujú.

1. Primárne / sekundárne stereotypy

Primárne stereotypy sa zvažujú, keď sa vyskytujú u detí bez akejkoľvek poruchy alebo vývojovej poruchy, zatiaľ čo sekundárne stereotypy sa vyskytujú u detí s neurologickými stavmi, ako sú autizmus, porucha intelektuálneho vývoja alebo senzorimotorické deficity .

Navyše primárne stereotypy, ktoré nie sú spojené s žiadnou inou zmenou, majú skôr lepšiu prognózu, pretože vo všeobecnosti majú tendenciu časom zmiznúť.

2. Motorické / zvukové stereotypy

V tejto druhej podskupine sú stereotypy rozdelené na motorické stereotypy, keď sa prejavujú pohybmi, alebo zvukové stereotypy, ak ide o vokalizácie alebo ústne zvuky .

3. Jednoduché / komplexné stereotypy

Nakoniec, keď dieťa robí jednoduché pohyby alebo gutturálne zvuky, možno klasifikovať ako jednoduché stereotypy, zatiaľ čo ak je to zložitejšie a koordinovanejšie pohyby alebo činnosti alebo vokalizácie sa nazývajú komplexné stereotypy.

Ako môžu byť diagnostikovaní?

V prípadoch, keď rodičia alebo opatrovatelia dieťaťa vnímajú možnú prítomnosť manémií, odporúča sa to obráťte sa na špecialistu, ktorý dokáže správne diagnostikovať .

K tomu je klinické hodnotenie dieťaťa uskutočnené priamym pozorovaním dieťaťa. Avšak v prípade akýchkoľvek pochybností o diagnóze sa môže vykonať séria fyzikálnych testov, ako sú elektroencefalogramy, magnetická rezonancia alebo dokonca vyhodnotenie prostredníctvom série špecializovaných dotazníkov.

Týmto spôsobom môžeme vylúčiť aj možnosť, že stereotypné pohyby sú súčasťou väčšieho stavu ako sú epileptické poruchy, OCD alebo ADHD .

Možno vás zaujíma: "Dobrá stránka ADHD: 10 pozitívnych znakov mladých ľudí s deficitom pozornosti"

Existuje liečba?

Vo veľkej väčšine prípadov detských stereotypov nie je potrebné zaobchádzať s liečbou, pretože aj v prípade sekundárnych stereotypov nie sú zvyčajne škodlivé. Navyše, pri primárnych stereotypoch, tieto sa zvyčajne vyskytujú v priebehu času.

Avšak, v prípade vážnejších prípadov alebo v ktorom sa dieťa vyvinulo správanie spôsobujúce škodu alebo ktoré predstavujú nebezpečenstvo, terapeutický prístup sa môže uskutočniť buď psychologickým zásahom alebo farmakologickou liečbou.

Pokiaľ ide o psychologické intervencie, existuje veľké množstvo špecifických terapií, ako napr mechanická kontrólna terapia alebo inverzia návykov , ktoré sa ukázali byť vysoko účinné pri liečbe stereotypných pohybov.

Napokon, napriek tomu, že sa ukázalo, že farmakologická liečba má nižšiu úspešnosť, v určitých prípadoch je možné použiť liek, ako sú benzodiazepíny, antiepileptiká, atypické neuroleptiká alebo selektívne inhibítory spätného vychytávania serotonínu (SSRI). medzi mnohými inými.