10 hlavných psychologických teórií
Psychológia bola postavená na desaťročiach výskumu správania a duševných procesov, s ktorými je ľahké sa stratiť medzi toľkými prístupmi a konceptmi, ktoré nemožno pochopiť bez pochopenia teórií, v ktorých sú zarámované.
Hlavné teórie v psychológii
Rôzne psychologické teórie sa snažia opísať rôzne dôležité aspekty o našej osobnosti, našom správaní, našom kognitívnom vývoji a našich motiváciách, medzi mnohými ďalšími otázkami. potom Na hlavných psychologických teóriách môžete vidieť nejaké stopy ktoré vytesali to, čo vieme o ľudskej mysli.
Karteziánska dualistická teória
Dualistická teória René Descartes Stanovuje, že myseľ a telo sú dve entity rôznej povahy, že prvá má moc ovládať druhú a že sa navzájom ovplyvňujú niekde v mozgu.
Ide v podstate o transformáciu teórie filozofickej pozície dualizmu, ktorej jedným z hlavných predstaviteľov je Platón. Hoci teória karteziánskeho dualizmu bola formálne zlikvidovaná po celé desaťročia, pokračuje v prijímaní nových foriem a zostáva implicitná v spôsobe, akým sa sústreďuje mnoho vyšetrovaní v psychológii a neurovede. Určitým spôsobom to "infiltruje" myslenie mnohých výskumných tímov bez toho, aby si to uvedomovali, a preto je stále relevantná, hoci to nie je platné.
Teória Gestalt
psychologická teória Gestalt Zaoberá sa tým, ako vnímame vonkajší svet prostredníctvom našich zmyslov. Prostredníctvom zákonov Gestalt, vyvinutých v podstate nemeckými psychológmi v prvej polovici 20. storočia, odráža spôsob, akým sa vnímanie realizuje, pričom dáva zmysel tomu, čo je vnímané, a nie vec po druhý Viac o tejto teórii si môžete prečítať v tomto článku.
Behaviorálna teória stimulácie-reakcie
Výskumníci v behaviorálnej psychológii, ktorí sa spoliehali na kondíciu operantov B. F Skinner obhajoval myšlienku, že učenie, ktoré robíme, závisí od spôsobu, akým sa určité správanie viac alebo menej posilňuje príjemnými alebo nepríjemnými stimulmi hneď po vykonaní tohto správania.
Táto teória bola spochybnená Edwardom Tolmanom, ktorý v polovici dvadsiateho storočia ukázal, že učenie sa môže uskutočniť aj vtedy, keď určité správanie nebolo okamžite odmenené, čím sa otvára cesta k kognitívnej psychológii, ktorá mala prísť v 60. rokoch.
Teória učenia Jean Piaget
Jednou z najdôležitejších psychologických teórií o vzdelávaní je súčasť Konštruktívny prístup Jean Piaget , Tento švajčiarsky výskumník verí, že spôsob, akým sa učíme, spočíva v sebaplánovaní vlastných skúseností, to znamená, že to, čo zažívame, je vidieť vo svetle toho, čo sme zažili predtým.
Učenie však nezávisí len od našich minulých skúseností, ale aj od biologických faktorov, ktoré okrem iného vyplývajú z životného štádia, v ktorom sa nachádzame. Preto vytvoril model štádií kognitívneho vývoja, o ktorom môžete tu viac čítať.
Sociokultúrna teória Leva Vygotského
Zatiaľ čo na začiatku 20. storočia mnoho psychológov študovalo učenie zamerané na spôsob, akým jednotlivci interagujú s životným prostredím, sovietský výskumník Lev Vygotsky Zamerať sa na rovnaký predmet štúdia.
Pre neho spoločnosť ako celok (hoci hlavne prostredníctvom rodičov a opatrovníkov) je prostriedkom a súčasne vzdelávacím nástrojom, vďaka ktorému sa môžeme rozvíjať intelektuálne. Viac o tejto psychologickej teórii nájdete v tomto článku.
Bandura je teória sociálneho učenia
Počas svojho vyšetrovania, Albert Bandura Ukázalo sa, do akej miery učenie nie je niečo, čo sa vyskytuje len vtedy, keď čelíme výzvam, ale aj to, že sa ponoríme do média, v ktorom môžeme vidieť, čo robia a výsledky, ktoré majú ostatní, keď sledujú určitých stratégií. Ak sa chcete dozvedieť viac o tejto psychologickej teórii, kliknite tu.
Teória kognitívnej disonancie
Jedna z najrelevantnejších psychologických teórií o formovaní identity a ideológie. Pojem kognitívna disonancia , ktorý formuloval psychológ Leon Festinger , slúži na vysvetlenie stavu stresu a nepohodlia, ku ktorému dochádza, keď sú súčasne pretrvávané dve alebo viac predstáv, ktoré sú vnímané ako protichodné. Ak chcete vedieť viac o téme, môžete si pozrieť tieto dva články:
- Kognitívna disonancia: teória, ktorá vysvetľuje seba-podvod
- Ako reagujú sekty, keď nie sú splnené proroctvá?
Teória spracovania informácií
Táto teória začína myšlienkou, že myseľ funguje ako súbor mechanizmov, ktoré spracovávajú zmyslové informácie (vstupné dáta) na ukladanie jeho časti do "pamäťových vkladov" a zároveň premeniť kombináciu medzi týmito informáciami o súčasnosti a informáciami o minulosti do reťazcov akcií, tak ako robot.
Týmto spôsobom naše vnímanie prechádza sériou filtrov, až kým sa najrelevantnejšie údaje nezapájajú do komplexných duševných operácií, a preto majú vplyv na správanie, ku ktorému dochádza v reakcii na tieto podnety. Je to jedna z najrelevantnejších psychologických teórií v kognitívnej psychológii.
Teória zosobneného poznania
Myšlienka vnímané poznanie , ktorú pôvodne navrhol psychológ George Lakoff , možno klasifikovať ako psychologickú teóriu, ako aj filozofický prístup, ktorý ovplyvňuje neurovedy. Táto teória sa prerušuje s myšlienkou, že poznanie je založené na mozgovej aktivite a rozširuje myšlenku matice na celé telo ako celok. Viac o ňom môžete prečítať.
Teória racionálneho výberu
Je súčasťou hospodárskej i kognitívnej psychológie , takže môže byť považovaný za dôležitého predstaviteľa psychologických teórií. Podľa tejto myšlienky každý jednotlivec rozhoduje podľa vlastných záujmov a vyberá si možnosti, ktoré vníma ako výhodnejšie (alebo menej škodlivé) pre seba z racionálneho kritéria.
teória racionálneho výberu Má to obrovský význam v spoločenských vedách, ale čoraz viac ho spochybňujú nové paradigmy, z ktorých sa ukazuje, ako často je v nás klasické správanie považované za "iracionálne".
