Šesť štádií detstva (fyzický a duševný vývoj)
Detstvo je etapa života, ktorá začína od narodenia až po mládež. Avšak v tejto fáze existujú aj rôzne momenty, ktoré označujú rytmy vývoja dieťaťa, fyzicky a psychologicky.
Preto je to možné rozlíšiť medzi rôznymi štádiami detstva , Je to klasifikácia, ktorú majú psychológovia a zdravotnícki pracovníci vo všeobecnosti na zreteli, aby pochopili, ako ľudia premýšľajú, cítia a konajú, keď prechádzajú prvými rokmi života.
Štádium detstva
Ďalej poskytneme stručný prehľad týchto štádií detstva a fyzických a duševných zmien, ku ktorým dochádza v prechode z jedného do druhého.
Musíme však mať na pamäti, že hranice medzi týmito fázami sú rozptýlené a nie vždy sa vyskytujú rovnakým spôsobom; každý chlapec a dievča je svet.
1. Intrauterinné obdobie
Hoci sa detstvo považuje za začaté v okamihu narodenia, niekedy sa predpokladá, že môže začať skôr, najmä v prípadoch predčasného pôrodu , Táto fáza zahŕňa skoré a neskoré fetálne obdobie a zahŕňa procesy rýchlej tvorby a zlepšenia zmyslov.
Treba mať na pamäti, že hoci v tejto fáze ste úplne závislí na iných, hlavné vzdelávanie sa už uskutočňuje, najmä cez ucho. Avšak, tieto sú predmetom veľmi jednoduchého a základného typu zapamätania , Napríklad v tomto štádiu oblasti mozgu, ktoré sa zaoberajú vytváraním autobiografickej pamäte, ešte neboli vyvinuté.
Táto etapa života je charakterizovaná skutočnosťou, že ani biologické štruktúry organizmu nedozreli, ani dieťa nemalo príležitosť naučiť sa od ponorenia do spoločenského a senzoricky stimulujúceho prostredia.
2. Novorodenecké obdobie
Táto fáza detstva začína pri narodení a končí približne koncom prvého mesiaca. V neonatálnom období sa deti učia hlavné pravidelnosti sveta okolo nich a vytvárajú priamu komunikáciu s inými ľuďmi, hoci stále nie je schopný porozumieť pojmu "ja" a "vy", pretože jazyk ešte nie je zvládnutý .
Navyše od prvých dní deti ukážu úžasnú schopnosť rozlišovať fonémy a v skutočnosti dokážu diskriminovať rôzne jazyky podľa toho, ako sa ozývajú.
Čo sa týka fyzických zmien, v tomto štádiu detstva začína produkovať rast celého tela menej ako hlava. Okrem toho, v tejto fáze je veľmi zraniteľný a náhla smrť je v tomto časovom úseku oveľa častejšia.
3. Post-novorodenec alebo dieťa
To je stále jedna z najskorších štádií detstva, avšak v tomto prípade je na rozdiel od predchádzajúcej fázy fyzikálne a psychologické zmeny ľahšie spozorovateľné.
V dojčenskej fáze začnete rozvíjať dostatočné svalstvo udržať vzpriamené držanie tela a navyše k šiestim mesiacom začne vydávať bláznivé a falošné slová. Okrem toho sa naučíte koordinovať časti tela tak, aby bolo možné ich ihneď presunúť presne (jemný vývoj motorov).
Samozrejme, dojčenie je veľmi dôležitým prvkom v tejto fáze rastu, pretože poskytuje jedlo a kanál komunikácie s matkou, ktorý umožňuje posilnenie emocionálnych väzieb.
4. Doba ranného detstva
Predčasné dieťa prechádza od prvého do tretieho veku a zhruba zhoduje s fázou, v ktorej sa chlapci a dievčatá zúčastňujú starostlivosti o deti , Tu začnete ovládať používanie samotného jazyka, hoci na začiatku je to telegrafický jazyk s jednotlivými slovami a neskôr získate schopnosť formulovať jednoduché vety s nepresnosťami, ako je generalizácia (napr. Zavolajte psa "mačka"). ).
Na druhej strane v tejto fáze začíname získať kontrolu nad zvieračmi a prejavujeme silnú vôľu objavovať a objavovať veci; podľa Jean Piagetovej bola táto zvedavosť práve motorom učenia.
Navyše, v tomto štádiu myslenie je fundamentálne egocentrické v tom zmysle, že je ťažké si predstaviť, čo si myslia alebo veria iní .
Pokiaľ ide o fyzické zmeny, veľkosť navijaka a končatín sa naďalej zvyšuje a rozdiel vo veľkosti medzi hlavou a zvyškom tela sa znižuje, hoci tento vývoj je pomalší ako v predchádzajúcich etapách.
5. Predškolské obdobie
Predškolské obdobie trvá od 3 do 6 rokov. Toto je štádia detstva, v ktorej sa získava schopnosť Teórie mysle, to znamená schopnosť pripisovať jedinečným zámerom, presvedčeniu a motivácii (ktoré sú odlišné od ich vlastných) iným.Táto nová kapacita značne obohacuje spoločenské vzťahy, ale tiež umožňuje, aby lži boli užitočnejšie a efektívnejšie ako zdroj.
Tiež tu jeho schopnosť myslieť abstraktne sa vyvíja viac , čiastočne kvôli myelinizácii ich mozgu a čiastočne preto, že sa zvyčajne začínajú zaoberať veľkými komunitami, ktoré nie sú len otec a matka.
Na jednej strane myelinizácia spôsobuje, že viaceré časti mozgu sú vzájomne prepojené, čo umožňuje vytvoriť viac abstraktných konceptov z kombinácie myšlienok mnohých typov a na druhej strane obohacovanie typu interakcií, ku ktorým Chlapec alebo dievča predkladá tak, aby sa ich kognitívne schopnosti naučili vykonávať zložitejšie úlohy.
V tejto fáze začíname dosahovať dohody, rokovať a snažiť sa poskytnúť konkrétny obraz. Na konci toho sa mnohokrát začnete snažiť prispôsobiť svoje správanie rodovým rolám a prípady rodovej dysfórie sa objavujú často počas tejto fázy.
- Možno vás zaujíma: "5 rozdielov medzi pohlavím a pohlavím"
6. Školské obdobie
Školské obdobie je poslednou etapou detstva a tá, ktorá ustúpi dieťaťu. To trvá od 6 do 12 rokov av tejto fáze sa schopnosť myslieť v abstraktných a matematických pojmoch vyvíja veľa, aj keď nedosahuje maximálne. Je to preto, že Myelinizácia mozgu naďalej pokračuje (A to nebude spomaliť až do tretieho desaťročia života). Čelné laloky sa začínajú lepšie spájať s inými časťami mozgu a to umožňuje lepšie zvládnutie výkonných funkcií, ako je riadenie pozornosti a rozhodovanie po konzistentných stratégiách.
Okrem toho v školskej fáze obraz, ktorý je daný, začína mať ešte väčší význam , a to je o víťazstve priateľstva tých, ktorí sú považovaní za dôležitých.
Sociálny okruh mimo rodiny začína byť jedným z faktorov, ktoré formujú identitu detí, a to robí rodinné normy sa začínajú rozpadať často a byť si vedomý toho. Čiastočne to spôsobuje, že táto fáza detstva začína byť zraniteľná závislosťami, čo môže spôsobiť výrazné zmeny v mozgu, ako v prípade konzumácie alkoholu, ktorá sa v mnohých prípadoch začína pubertom na začiatku dospievania.
Impulzivita je tiež charakteristickou črtou tejto fázy, rovnako ako sklon k uprednostňovaniu krátkodobých cieľov ako tých, ktoré sú v budúcnosti veľmi vzdialené. Na konci školského obdobia telo začne prejavovať známky puberty , ktoré sa vyznačujú hlasovými zmenami u mužov a rastom prsníkov u dievčat, okrem iného.
