Teória Machiavellian inteligencie: čo presne je to?
Vývoj ľudského mozgu v porovnaní s ostatnými zvieratami, konkrétne s primátmi, je stále stále tajomstvom v neustálom skúmaní. Povzbudzovanie početných diskusií, pretože anglický prírodovedec Charles Darwin vystavil svetu svoju evolučnú teóriu v roku 1859.
Jedna z najdôležitejších predpokladov, ktoré sa pokúšajú vysvetliť tento rozdiel, je teória Machiavellian inteligencie, ktorá súvisí s vývojom a vývojom mozgu s úrovňou sociálneho rozvoja každého druhu.
- Súvisiaci článok: "Teórie ľudskej inteligencie"
Aká je teória Machiavellianovej inteligencie?
Na rozdiel od ostatných zvierat, ľudská bytosť zažila nekonečne vynikajúci vývoj mozgu s kognitívnymi a behaviorálnymi následkami, ktoré to prináša. Dokonca v porovnaní s primátmi, mozog človeka je podstatne väčší a zložitejší .
Hoci ešte nebolo možné úplne presvedčiť, aká je príčinou týchto rozdielov, tak príťažlivých z hľadiska vývoja mozgu, existuje veľa teórií, ktoré sa pokúšajú vysvetliť tento jav, ktorý dáva "homo sapiens" schopnosť rozvíjať oveľa viac mysle zložitá.
Niektoré z nich navrhujú, aby vývoj mozgu bol reakciou na schopnosť prispôsobiť sa zmenám alebo zmenám v prostredí. Podľa týchto hypotéz sa subjekty s najväčšou schopnosťou prispôsobiť sa a ktorí dokázali prekonať a prežiť nepriaznivé okolnosti prostredia, ako sú napríklad environmentálne alebo meteorologické podmienky, sa podarilo rozšíriť svoje gény, čo vedie k progresívnemu rozvoju mozgu .
Existuje však ďalšia teória s oveľa väčšou podporou vedeckej komunity: teória Machiavellianovej inteligencie. Taktiež známa ako teória sociálneho mozgu, tento predpoklad predpokladá, že najdôležitejším faktorom v rozvoji mozgu je sociálna súťaž.
Všeobecne povedané, to znamená, že tí jednotlivci s väčšími zručnosťami pre život v spoločnosti majú väčšiu šancu na prežitie. Konkrétne sa tieto zručnosti považovali Machiavellian za sociálne správanie, ako je schopnosť ležať, zlomyseľnosť a pochopenie. Chcem povedať, najcitlivejšie osoby s najväčšími sociálnymi zručnosťami dosiahli oveľa väčší sociálny a reprodukčný úspech.
- Možno vás zaujíma: "Hypotéza sociálnej inteligencie"
Ako bola táto myšlienka vytvorená?
Vo výskumnej práci "Sociálne správanie a vývoj primátov" publikované v roku 1953 výskumníkmi M. R. A. Chance a A. P. Meadom bolo po prvýkrát navrhnuté, že v sociálnej interakcii, ktorá je chápaná ako súčasť prostredie konkurencieschopnosti na dosiahnutie štatútu v rámci sociálnej štruktúry , kľúč k pochopeniu vývoja mozgu u hominidových primátov.
Neskôr sa v roku 1982 holandský výskumník špecializujúci sa na psychológiu, primatológiu a etiológiu Francis de Waal predstavil v jeho práci pojmu Machiavellian intelligence Politika šimpanzov, v ktorom opisuje spoločenské a politické správanie šimpanzov.
Avšak až v roku 1988 sa teória Machiavellianovej inteligencie vyvíjala ako taká. Vďaka pozadiu, ktoré spája pojmy mozgu a sociálneho poznania a machiavellianskej inteligencie, psychológovia Richard W. Byrne a Andrew Whiten, vedci z univerzity v St. Andrews v Škótsku, robia prehľad vedeckých výskumov publikovaných pod názvom " Machiavellian inteligencia: sociálna skúsenosť a vývoj intelektu u opíc, ľudoopov a ľudí ".
V tejto práci výskumníci predstavujú hypotézy Machiavellianskej inteligencie, ktorá sa snaží vyjadriť myšlienku, že samotná potreba byť dôkladnejšia a šikovnejšia ako ostatní ľudia, vytvára evolučnú dynamiku, v ktorej Machiavellianská inteligencia vo forme použitia sociálnych poznatkov, by to malo za následok sociálnu a reprodukčnú výhodu .
Vývoj mozgu a sociálna inteligencia
Hoci na prvý pohľad môže byť ťažké spájať úroveň inteligencie alebo vývoja mozgu s fenoménom sociálnej povahy, pravdou je, že hypotéza Machiavellian intelligence je podporovaná neuroanatomickými dôkazmi .
Podľa tejto teórie, nároky a kognitívne požiadavky v dôsledku nárastu sociálnych interakcií, ktoré zase vyplývajú z postupného zvyšovania počtu jednotlivcov v spoločnosti, spôsobili nárast veľkosti neokortexu, ako aj zložitosť tohto ,
Z pohľadu machiavellianskej inteligenčnej hypotézy, zvýšenie zložitosti a veľkosti neokortexu je funkciou variability správania ktoré môže subjekt vykonávať v interakcii so svojou spoločnosťou. Táto špecifikácia má osobitný význam, pretože vysvetľuje rozdiely vo vývoji neokortexu medzi primátmi a ľuďmi v porovnaní s inými druhmi zvierat.
Navyše početné diela a štúdie podporujú myšlienku, že rozmery neokortexu sa zvyšujú ako sa zvyšuje veľkosť sociálnej skupiny , Navyše v špecifickom prípade primátov sa tiež zvyšuje veľkosť amygdaly, orgán tradične spojený s emocionálnymi odpoveďami, pretože veľkosť sociálnej skupiny sa zvyšuje.
Je to preto, že pre integráciu a spoločenský úspech je potrebný správny rozvoj modulácie a emocionálnej regulačnej zručnosti, a tým aj následného nárastu veľkosti amygdaly.
Štúdia Gavriletov a Vose
Na overenie tejto hypotézy výskumní pracovníci z University of Tennessee, USA, S. Gavrilets a A. Vose uskutočnili štúdiu, v ktorej navrhovaním matematického modelu sa dá simulovať vývoj mozgu ľudí na základe teórie Machiavellian inteligencie.
Na to výskumníci vzali do úvahy gény zodpovedné za učenie sa sociálnych zručností , Prichádzajúc k záveru, že kognitívne kapacity našich predkov výrazne vzrástli v priebehu len 10 000 alebo 20 000 generácií, čo je veľmi krátka doba, zohľadňujúca históriu ľudstva.
Táto štúdia opisuje mozog a kognitívny vývoj v troch rôznych fázach, ktoré sa vyskytovali počas histórie ľudstva:
- Prvá fáza: vytvorené sociálne stratégie neboli prenášané od jednotlivca k jednotlivcovi.
- Druhá fáza: známe ako fáza "kognitívnej explózie" , v nej bol vysoký bod prejavom prenosu vedomostí a sociálnych zručností. Bol to moment väčšieho vývoja mozgu.
- Tretia fáza: nazývaná fáza "sýtosti" , Vzhľadom na obrovské výdavky na energiu, ktoré zahŕňali udržiavanie mozgu čoraz väčšieho, tento rast sa zastavil a zostal tak, ako ho poznáme dnes.
Je potrebné uviesť, že samotní autori hlásia, že ich výsledky nemusia nevyhnutne preukazovať hypotézu teórie Machiavellianovej inteligencie, ale že mechanizmy alebo javy, ktoré spôsobili tento rast, sa môžu zhodovať s historickým časom, v ktorom sa predpokladali, že k nim došlo.
