Použitie covisionado pred dopadom prostriedkov v detstve
Sme uprostred technologickej revolúcie a uprostred globalizácie, kombinácia dvoch spoločenských javov, ktoré kľúčovým spôsobom prispievajú k tomu, že nikdy nebola taká široká ponuka kultúrneho voľného času. Ako vždy, počiatočná eufória týchto médií ustúpila na reguláciu, ktorá zohľadňuje veľkú moc, ktorú môžu tieto médiá vykonávať vo verejnosti , najmä u detského publika.
Takže legendárny dúšok Lucky Luke sa stal zdravým špicom, zbrane spidermanských darebákov nespúšťali guľky, ale omráčili lúče (alebo niečo také) a korytnačky ninja sa stali hrdinskými korytnačkami, všetko v prospech obmedzenia obhajovanie tabaku, zbraní alebo násilia v obsahu zameranom na deti. Situácia je komplikovaná, ak budeme venovať pozornosť obrovskému množstvu karikatúr, ktoré boli kritizované a cenzurované za podporu rasových stereotypov, a to najmä všestrannou spoločnosťou Disney.
- Súvisiaci článok: "Teória pestovania: ako nás ovplyvňuje obrazovka?"
Senzibilizácia detí prostredníctvom médií
A je pravda, že podpora stereotypov môže byť rovnako škodlivá ako drogy. Senzibilizácia toho, čo vidíme v médiách Pokiaľ ide o rasu alebo pohlavie, rastie, ale jemnejšie archetypy sa stále objavujú často. V priateľov existuje viac ako jedna scéna, v ktorej sa aktivuje konzervovaný smiech s pouhým objavením tanca s nadváhou a v Teórii veľkého tresku sa vyskytuje viac ako dve príležitosti, v ktorých sa protagonisti bavia jednoducho použitím vedeckých pojmov a sú " inteligentné "a preto" zriedkavé ".
Tvárou v tvár tejto situácii, po ceste, do ktorej sme sa pustili až doteraz, by bolo obmedziť výskyt podobných stereotypov na obrazovke, ale kde by sme obmedzili? Je možné, aby všetky menšiny boli zastúpené vo všetkých umeleckých dielach? Môže sa dotknúť drama, ak sa zriekneme určitých prvkov? Čo robíme s animovanými filmami pred týmto časom a jej tisíckami stereotypov? A najdôležitejšia vec: Prostredníctvom tejto "cenzúry" Strácame príležitosť vzdelávať sa v hodnotách?
- Možno vás zaujíma: "Vzdelávanie v hodnotách: čo je to?"
Význam kôry
Fiktívne diela neprestávajú byť odrazom ich času a zvyčajne predstavujú divákov, ktorým sú vystavení. V tomto zmysle, akokoľvek chránime deti pred ich vplyvom, ich skôr alebo neskôr nájdu vo svojom živote. Preto karikatúry nám dávajú príležitosť pracovať v kontrolovanom kontexte, v "laboratóriu", skôr ako deti čelia nebezpečenstvu, ktoré tieto stereotypy vyvolávajú v reálnom svete.
Z tohto hľadiska, rozširovanie má veľký význam , technika, ktorá pozostáva z dospelého sprevádzajúceho dieťa počas jeho dobrodružstva a kontextualizuje všetky usmernenia, ktoré, aj keď môžu pracovať v beletrii, chápeme, že nie sú vhodné v spoločnosti.
Osobitná zmienka si zaslúži humor, ktorý sa často uchýli k stereotypom alebo politicky nesprávnym témam, ktoré sa snažia ľudí rozosmiať sa, alebo prostredníctvom spoločensky zdieľaných prvkov, ako v monológoch (tchyne a zúfalé nechápu) alebo odmietnutím alebo odvážneho (The Family Guy, The Simpsons).
Namiesto cenzúry tohto humoru sa môžu deti učiť, že to, čo môže byť zábavné v televízii, sa nemusí robiť v skutočnosti a že v skutočnosti, ak je to zábavné v televízii, je to čiastočne preto, že sa to v skutočnosti nestalo .
Násilie a televízia
Po tejto logike sa niečo podobného stane so zbraňami. Fikcia alebo hra je ideálnym kontextom pre dieťa na rozvíjanie jeho kreativity a jeho obmedzenie tým, že zakazuje používanie určitých prvkov, môže byť preň prekážkou.
Takže rovnako ako vidíme, že Superman lieta bez strachu pred tým, ako sa naše deti vyhadzujú z okna, mali by sme byť schopní vidieť kapitána Haddocka opitý bez strachu z rozvoja alkoholizmu. Áno, je pravda, že druhý príklad je pre nich menej zrejmé, pretože nepodlieha zákonom fyziky, a áno, samozrejme predstavuje vysoké riziko pre vývoj ich hodnôt ak je ponechaná na kampaň v pohode ... ale práve tam, kde prichádza úloha rodičov a pedagógov, uplatňujúc sa proti násilnému, sexuálnemu alebo stereotypnému obsahu.
Nakoniec, konajúc ako strážcovia morálky, ponechávajúc bez kontextualizácie kontroverzných prvkov, s ktorými sa chlapci a dievčatá stretnú skôr alebo neskôr, je najpriamejší spôsob, ako ich prijať bez toho, aby boli viac ako verné opisy reality.
