Veci, ktoré sa učíme predtým, ako sme sa narodili
Zvyčajne sa verí, že narodenie je momentom, v ktorom náš život začína ako bytosti schopné získať svoju autonómiu. Je ľahké si myslieť, že spoločenský život človeka má svoj začiatok, keď neexistuje fyzické oddelenie medzi sebou a ostatnými. Keď dokážeme dýchať ten istý vzduch, pozrite sa na to isté a pozerajte sa do seba.
To všetko je veľmi intuitívne a zdá sa byť prirodzené, ale nie je to pravda. Dlho pred opustením materinského lona už máme možnosť učiť sa veciam o prostredí, v ktorom budeme jeden deň žiť , ako bolo demonštrované viacerými experimentmi.
Vnímanie začína aj v maternici
Je známe, že sme schopní rozpoznať vokalizáciu matky dlho pred narodením , Toto je už príkladom učenia, pretože to súvisí so znalosťami vytvorenými opakovanými skúsenosťami as praktickým účelom (rozpoznať osobu, ktorá sa o nás postará, akoby sme sa narodili). V skutočnosti, odporúča sa, aby matky hovorili svojim nenarodeným deťom takže od prvých okamihov majú rôzne podnety a môžu vykonávať svoje odlišné zručnosti. Avšak tento jav je len vzorom mnohých spôsobov, ktorými skúsenosť rozširuje naše správanie počas tehotenstva.
Rozpoznanie zvukov sa neobmedzuje iba na hlasy blízkych ľudí. Počas mesiacov tehotenstva sa môže rozšíriť aj na ďalšie každodenné zvuky. Existujú napríklad dôkazy, že nenarodené deti môžu rozpoznať v hudbe televíznych seriálov že jeho matka zvyčajne vidí.
Navyše deti nielen dokážu rozpoznať svoj matčinu hlas, ale aj ich vôňu. Zaujímavé je, že novorodenci uprednostňujú vôňu potu, ak je to ich matka, , Deti vo veku niekoľkých týždňov reagujú veľmi silne, keď sú vystavené vôni plodovej vody, v ktorej boli zabalené. Táto skutočnosť môže poskytnúť predstavu o tom, čo je kľúčom, ktorý umožňuje rozpoznať vôňu matky v objektoch, ktoré opúšťa.
Okrem zmyslov sluchu a vône, dotyk Tiež zohráva úlohu pri učení počas tehotenstva. Nedávne vyšetrovanie, ktorého výsledky boli uverejnené v roku 2008 PLoS ONE Ukazuje, ako plody majú tendenciu reagovať na lazenie, ktoré matka vykonáva na bruchu tým, že robí niečo podobné ako jej telo. V skutočnosti deti, ktoré boli použité ako vzorka, reagovali intenzívnejšie na tieto ladenie než na matčinu hlas, a to tak, že sa dotýkali svojho vlastného hrudníka podobným spôsobom ako iná osoba na opačnej strane lona. Vedci sa domnievajú, že ide o pokus komunikovať s matkou.
Vyšetrovania pokračujú
To sú niektoré závery, ktoré boli dosiahnuté experimentálne, ale je pravdepodobné, že existujú ďalšie príklady učenia pred narodením, ktoré ešte neboli objavené. Tieto výskumy spoločne ukazujú materinské lůno je prostredie rovnako platné ako akékoľvek iné, ktoré sa majú učiť , aj keby sme to urobili bez toho, aby sme začali ani rokov.
Bibliografické odkazy:
- Beauchamp, G.K., Katarina, K., Yamazaki, K., Mennella, J.A., Bard, J. a Boyse, E.A. (1995). Dôkazy naznačujúce, že typy zápachu tehotných žien sú zložkou materských a fetálnych typov. PNAS, 92, str. 2617-2621.
- Hepper, P. G. (1988). Fetálne "mydlo" závislosť. Lancet, 23 (2), str. 1347-1348.
- Marx, V. a Nagy, E. (2015). Fetálne behaviorálne odpovede na materský hlas a dotyk. PLoS ONE, konzultované tu.
