Čo by moje dieťa malo robiť v prvom mesiaci po narodení?
Ako už vieme, proces ľudského rozvoja je niečo zložité a heterogénne, pretože je to vývoj a fyzické a duševné dozrievanie každého z nás odlišné a prebiehajúce pri rôznych rýchlostiach. Bolo však zistené, že hoci existujú individuálne rozdiely, ako všeobecné pravidlo existujú rôzne zručnosti a schopnosti, ktoré sa dosiahli v určitom veku. K tomu dochádza takmer od narodenia, pričom je možné nájsť rôzne evolučné míľniky aj od prvého mesiaca.
Niekedy to môže vyvolať určité úzkosti, najmä novým rodičom, aby ste mohli analyzovať, či je vývoj vášho dieťaťa normatívny, alebo či predstavuje určitý druh zmeny. A v tejto úzkosti sa často plánuje pozorovať správanie alebo aspekty, ktoré skutočne zodpovedajú oveľa pokročilejším úrovniam. Preto sa v tomto článku zamýšľame krátko zmieniť o Evolučné míľniky, ktoré sa dieťa zvyčajne stretlo na konci prvého mesiaca života .
- Súvisiaci článok: "6 štádií detstva (fyzický a psychický vývoj)"
Čo by malo dieťa jedného mesiaca robiť?
Ľudská bytosť, rovnako ako ostatné zvieratá, je úžasná. Od úplného prvého momentu, v ktorom sme sa narodili, čelíme bytosti s obrovským potenciálom, ktoré sa nakoniec zdrží a ovládajú mimoriadne zložité a náročné zručnosti, a to napriek tomu, že ignoruje veľké množstvo procesov. Ale za to bude potrebné hlboký a dlhší proces dozrievania a rozvoja , v ktorom sa kúsok po kúsku naučí a získa zručnosti.
Mnohí otcovia a matky sa teda pýtajú: "Čo by moje dieťa malo robiť v prvom mesiaci života?" V tomto prípade hovoríme o prakticky novorodenom dieťati a už v tomto období rodičia, príbuzní a odborníci s ktorými sa budeme zaoberať, budeme schopní, keďže začnú vykonávať rôzne činy a činy.
To znamená, Čo možno očakávať v tomto období vývoja po narodení? Budeme ju vidieť v rôznych sekciách.
1. Pohyb
Svaly detí sú stále veľmi málo vyvinuté, ich schopnosť pohybu je veľmi obmedzená. Počas prvého mesiaca života je pohyb obvykle minimálny, obmedzený na pohyby hlavy (áno, musí to byť podporovaný proti niečomu), s ktorým dokonca znie a môže sa krátko zdvihnúť. Môžete presunúť ruky do tváre a zvyčajne ich udržiava pevne.
Je tiež bežné, že sa vykonáva spazmodické pohyby s rukami a nohami a je to štádium, v ktorom možno pozorovať mnohé biologicky naprogramované reflexy. Očná kontrola ešte nie je úplná.
- Možno vás zaujíma: "12 primitívnych reflexov detí"
2. Úvahy
Zatiaľ čo v skutočnosti by boli súčasťou schopnosti pohybovať, reflexy sú veľmi zvláštnym prvkom vzhľadom na to, že sú pohyby, ktoré sa vykonávajú inštinktívne a vrodené , Väčšina z nich sa časom stratí.
V jednom mesiaci staré dieťa môžeme nájsť reflexy, ako napríklad blikanie na svetlo alebo kontrakciu bicepsu alebo kolena (tiež nazývané patelárne) za prítomnosti bicepsu alebo kolenných kohútikov. Môžeme tiež vidieť letový reflex, pri ktorom má noha určitú flexiu ako odpoveď na bolestivý pocit. Jeden z najznámejších je reflex gripu, ktorý dieťa dotýka silou pred dotykom niečoho v dlani.
Odovzdáva sa aj Babinský reflex , v ktorom sú prsty natiahnuté a otočené dovnútra tlakom vonkajšieho okraja nohy alebo Moro, v ktorom sú v prítomnosti hlasitých zvukov nohy a ruky roztiahnuté a potom sú ramená kontrahované tvoriac malú bariéru, ako keby chránili telo ,
3. Audítorské vnímanie
V ľudskej bytosti existuje pocit počúvania pred narodením, ktorý je správnym počúvaním od narodenia. To však neznamená, že je schopný rozpoznať ich. Bude to ku koncu prvého mesiaca života, keď uvidíme ako naše dieťa začne rozpoznávať zvuky, ako je náš hlas .
4. Vizuálne vnímanie
Vízia je pocit, že na rozdiel od vypočúvania trvá dlhšie, než sa dokončí vývoj. Počas prvého mesiaca života sa očakáva, že dieťa bude schopné zaostriť pohľad na prvky, ktoré dosahujú maximálne asi 25 cm. Zdá sa, že dokážu rozpoznať aj kontrast medzi bielym a čiernym. Je zvyčajné, že sa pohľad namiesto toho zameria na vonkajšie obrysy predmetov , pokiaľ nepredstavujú pohyb.
5. Pocit chuti
Chuť je ako počúvanie pocitu skorého vývoja. Sladká, slaná, kyselina a horká sa rozpoznávajú niekoľko hodín po narodení , V prvých mesiacoch a počas detstva sa uprednostňuje sladká (v prípade dieťaťa jedného mesiaca, mlieka).
6. Emocionálnosť
Je zrejmé, že dieťa má rôzne emócie. Musíme však pamätať na to, že mnohé z emócií, ktoré považujeme za základných dospelých, obsahujú kognitívne a učené aspekty, ktoré dieťa v jednom mesiaci života stále chýba.
Domnievame sa, že emócie, ktoré sa najprv prejavia a ktoré sú už v tomto životnom štádiu, sú Prekvapenie, radosť, nepohodlie alebo bolesť a záujem , Iné emócie, ako je radosť alebo smútok, zvyčajne nie sú jasné až o niekoľko mesiacov neskôr.
7. Sen
Je veľmi známe, že deti trávia väčšinu času spaním alebo jedením , V skutočnosti môžu zvyčajne stráviť až dvadsať hodín denne spať, z ktorých odchádzajú v cykloch okolo štyroch hodín, aby sa živili.
Vysoký počet hodín, ktoré môže dieťa spať, nie je niečo, čo by sa malo obávať (pokiaľ nemá žiadnu aktivitu alebo nejedí ani plačú), ale je to niečo normálne a zdravé. Zvlášť pozoruhodný je hlboký spánok, ktorý zaberá väčšinu spánku dieťaťa a je spojený s vývojom encefalónu.
8. Komunikácia
Základná forma komunikácie dieťaťa, ako väčšina z vás už vie, plačí. Môže sa však vnímať aj ako niektoré deti tohto veku začnú byť schopné používať a a o , hoci ešte nie sme ešte blázon.
9. Socializácia
Kapacita socializácie dieťaťa za mesiac je minimálna a v skutočnosti sa nemôže považovať za takú, pretože jeho činy nepočúvajú pokus o komunikáciu so svojimi rovesníkmi a dokonca ani samotná diferenciácia - iné. Možno však pozorovať, že deti tohto veku majú preferenciu vizualizácie ľudských tvárí , čo je najčastejšie vašou pozornosťou. Veľmi skoré deti môžu začať používať spoločenský úsmev, aj keď je to typickejšie v druhom mesiaci života.
Bibliografické odkazy:
- Americká pediatrická akadémia (2006). Starostlivosť o vaše dieťa: od narodenia do piatich rokov. Bantam Books.
- Delval, J. (2004). Ľudský vývoj 21. storočie: Madrid.
