Objavujú neobvyklé črty v mozgu ľudí s ADHD
Porucha pozornosti s hyperaktivitou alebo ADHD Je to jedna z neurodevelopmentálnych porúch, ktoré sú väčšinou známe väčšine obyvateľstva. Často nadmerne diagnostikovaná, táto porucha môže zahŕňať rôzne typy ťažkostí, ktoré obmedzujú normatívne fungovanie dieťaťa v oblastiach, ako je akademická alebo dokonca sociálna interakcia.
Aj keď sa niekedy zistilo, že symptómy prítomné v tejto poruche zodpovedajú oneskoreniu vývoja dozrievania určitých oblastí mozgu, nedávne vyšetrovanie zistilo prítomnosť správne znaky v mozgu ľudí s ADHD , čo môže pomôcť pochopiť príčiny tohto javu.
- Súvisiaci článok: "Porucha hyperaktivity pri pozorovaní s nedostatkom pozornosti (ADHD), tiež u dospelých"
ADHD: porucha neurodevelopmentu
Začnime so základom: čo je ADHD? Je to porucha neurodevelopmentu charakterizovaná prítomnosťou symptómov spojené s deficitom pozornosti a možnou hyperaktivitou a impulzívnosťou , Tieto príznaky sú pretrvávajúce a trvajú dlhšie ako šesť mesiacov. Navyše nezodpovedajú úrovni vývoja subjektu ani skúsenostiam z traumatických situácií, ktoré môžu spôsobiť uvedenú symptomatológiu.
Na úrovni diagnózy je prítomnosť najmenej šiestich symptómov nepozornosti, ako je neopatrnosť podrobností, ťažkosti s pozornosťou, ťažkosti pri plnení úloh alebo sledovanie pokynov alebo zabudnutia, opakovaná strata predmetov, zábudlivosť alebo zariadenie, ktoré má byť rozptýlené, aj keď sa úloha vykonáva.
Pre hyperaktivitu treba brať do úvahy minimálne príznaky ako napríklad nepokoj motora, neschopnosť zostať pokojná , Nerešpektujem zámenu slova alebo akcie, prerušenie aktivít iných alebo logorrhoea. Impulzivnosť a prítomnosť ťažkostí pri ovládaní vlastných emócií sú tiež veľmi časté. Je dôležité mať na pamäti, že táto porucha sa môže vyskytnúť tak pri hyperaktivite, ako aj bez nej (v tomto prípade by sme boli v poruchách pozornosti alebo ADD).
ADHD alebo ADD je problém, ktorý vyžaduje liečbu a to hoci sa zvyčajne diagnostikuje u detí, sú prítomné u detí i dospelých (Približne dve tretiny pacientov bude mať aj naďalej príznaky v dospelosti). Niektoré príznaky môžu zmiznúť, pretože subjekt roste a ich mozog sa skončí alebo sa naučia mechanizmy, aby sa vyhli alebo prekonali svoje ťažkosti.
- Možno vás zaujíma: "31 najlepších kníh o psychológii, ktoré nemôžete nechať ujsť"
Vysvetľujúce hypotézy
ADHD je komplexná porucha, ktorá dostala rôzne úvahy o príčinách, ktoré ju spôsobujú. Niektoré z nich ju spájajú s existenciou zmeny mozgu a v niektorých oblastiach mozgu sa v diagnostikovaných osobách pozoroval pomalší vývoj mozgu.
Konkrétne ide o dôkazy, o ktorých sa uvažovalo v posledných rokoch zrelý rytmus predného laloku je pomerne nižší ako sa očakávalo vzhľadom na vek dieťaťa. To zodpovedá prítomnosti zmien výkonných funkcií a ťažkosti s inhibíciou správania, pozornosti alebo zamerania pozornosti. To tiež vysvetľuje, prečo niektoré symptómy môžu s vekom klesať.
Tiež bolo pozorované, že existuje problém pri vzrušení alebo úrovni kortikálnej aktivácie u osôb s ADHD, čo spôsobuje ťažkosti pri regulácii úrovne aktivity a riadení požiadaviek na životné prostredie. V tomto zmysle sa ukázalo, že mozgy pacientov s ADHD majú skôr nižšie množstvo mozgu dopamínu a serotonínu než subjekty bez tohto problému.
Charakteristické znaky mozgu ľudí s ADHD
Prieskum a hľadanie prvkov, ktoré vysvetľujú poruchu, sú aj naďalej aspekty veľkého významu, ktoré môžu pomôcť lepšie pochopiť problém a spôsob, akým môže konať, aby pomohol tým, ktorí ho trpia.
Metaanalýza viacerých výskumov uskutočnených neuroimagingom dospela k záveru existujú štrukturálne a funkčné zmeny v mozgu pacientov s ADHD ktoré spôsobujú alebo ovplyvňujú prítomnosť symptomatológie. Konkrétne sa okrem prítomnosti oneskorenia vo vývoji a zrenia predného laloku pozorovalo aj existencia subkortikálnych zmien (tj pod drsnou kôrou, ktorá pokrýva mozog).
Jednou z bežných zmien u týchto pacientov je prítomnosť menšej veľkosti bazálnych ganglií, spojené s učením, vývojom modelov motorického správania , motivácia, emocionálne riadenie a výkonné funkcie.
Zmeny boli pozorované aj v limbickom systéme, v "emocionálnom mozgu". Tieto anomálie sa nachádzajú najmä v amygade a hipokampe, prvky majú veľký význam pri spracovaní a riadení emócií, pamäti a motivácie. Tieto zmeny sú obzvlášť viditeľné v amygdáli, ktorá má menšiu veľkosť a vývoj než u subjektov bez tohto problému.
Hoci tieto objavy nemali by nás zanedbávať prítomnosť psychosociálnych faktorov a jeho vplyv na výskyt tejto poruchy, výsledky týchto vyšetrení pomáhajú poskytnúť lepší pohľad na biologické aspekty súvisiace so stavom ADHD a môžu nakoniec prispieť k rozvoju účinnejších spôsobov riešenia tohto problému.
- Možno vás zaujíma: "Vydali sme 5 kópií knihy" Psychologicky hovoriaci "!"
Bibliografické odkazy:
- Americká psychiatrická asociácia. (2013). Diagnostický a štatistický manuál duševných porúch. Piate vydanie. DSM-V. Masson, Barcelona.
- Barkley, R. (2006). Hyperaktívna porucha s poruchou pozornosti, tretie vydanie: Príručka pre diagnostiku a liečbu, publikácie Guildford. New York
- Hoogman, M. a kol. (2017). Subkortikálne rozdiely v objeme mozgu u účastníkov s poruchou pozornosti s hyperaktivitou u detí a dospelých: prierezová megaanalýza. Lancet. 4 (4), 310-319. Elsevier.
