4 spôsoby, ktorými detstvo ovplyvňuje vašu osobnosť
Naše mysle nie sú tuhé ako kameň, ale sú definované neustále sa vyvíjajúcimi. Tento proces však jednoducho nie je závislý od nášho veku (fakt zhromažďovania rokov života), ale od skúseností, ktoré sme prešli, čo sme zažili v prvej osobe. V psychológii je oddelenie medzi osobou a životným prostredím, v ktorom žije, v psychológii, niečo umelé, rozdiel, ktorý existuje v teórii, pretože pomáha pochopiť veci, ale v skutočnosti to nie je.
To je zvlášť znateľné v roku 2006 vplyv nášho detstva na osobnosť to nás definuje, keď dorazíme do dospelosti. Rovnako ako máme tendenciu veriť, že to, čo robíme, to robíme preto, lebo "sme takíto" a to je pravda, že oboje aj spôsoby interpretácie reality, ktorú sme prijali v našom detstve, budú mať dôležitý vplyv na náš spôsob myslenia a pocit raz minulosti dospievania.
- Súvisiaci článok: "Rozdiely medzi osobnosťou, temperamentom a charakterom"
Takto naše detstvo ovplyvňuje vývoj osobnosti
Osobnosť človeka je to, čo zhŕňa ich vzorce správania pri interpretácii reality, analyzovaní ich pocitov a vytváraní vlastných zvykov, a nie iných. To je to, čo nás činí určitým spôsobom, ľahko sa odlíšime od ostatných.
ale osobnosť sa z našej mysle nevyskytuje , ako keby jeho existencia nemala nič spoločné s tým, čo nás obklopuje. Naopak, osobnosť každého z nás je kombináciou génov a skúseností (väčšina z nich nie je samozrejme v učebni školy alebo univerzity). A detstvo je práve najdôležitejšou etapou, v ktorej sa najviac naučíme a v ktorej je každá z týchto lekcií dôležitejšia.
Takže to, čo zažívame v prvých rokoch, nám necháva odtlačok, značku, ktorá nemusí vždy zostať v tej istej forme, ale ktorá bude mať rozhodujúci význam pre rozvoj nášho spôsobu bytia a vzťahu. Akým spôsobom sa to deje? Zásadne prostredníctvom procesov, ktoré môžete vidieť nižšie.
1. Význam pripútanosti
Od prvých mesiacov života, spôsob, akým máme zážitok alebo nie s matkou alebo otcom Je to niečo, čo nás označuje.
Jedným z najdôležitejších objavov v oblasti Evolučnej psychológie je skutočnosť, že bez okamihy ladenia, priameho fyzického kontaktu a vizuálneho kontaktu deti vyrastajú s vážnymi kognitívnymi, afektívnymi a behaviorálnymi problémami. Potrebujeme nielen jedlo, bezpečnosť a prístrešie; potrebujeme aj lásku za každú cenu. A to je dôvod, prečo by sme mohli nazývať "toxické rodiny", sú takým škodlivým prostredím, v ktorom rastú.
Samozrejme, miera, do akej dostávame alebo nie skúsenosti týkajúce sa pripútanosti, je záležitosť stupňov. Medzi úplnou absenciou fyzického kontaktu a rozmazaniu a optimálnym množstvom týchto prvkov existuje široká škála šedej, ktorá umožňuje, aby psychologické problémy, ktoré sa môžu zdať, boli miernejšie alebo závažnejšie, v závislosti od každého prípadu.
Najzávažnejšie prípady môžu spôsobiť vážne duševné oneskorenie alebo dokonca smrť (ak existuje konštantná zmyslová a kognitívna deprivácia), kým miernejšie problémy vo vzťahu s rodičmi, matkami alebo opatrovateľmi môžu spôsobiť, že v detstve a v dospelosti, stávame sa hrubými, bojíme sa, že sa budeme vzťahovať .
- Súvisiaci článok: "Teória prílohy a väzba medzi rodičmi a deťmi"
2. Štýly pripisovania
Spôsob, akým nás ostatní učia, aby sme sa počas detstva posudzovali, má tiež veľký vplyv na sebaúctu a sebaúcty, ktoré sme internovali v dospelosti. Napríklad otcovia alebo matky tendencia nás kruto posudzovať budeme nás veriť, že všetko dobré, čo sa nám stane, je príčinou šťastia alebo správania druhých, zatiaľ čo zlé sa deje kvôli našim nedostatočným schopnostiam.
- Možno vás zaujíma: "Teórie kauzálneho pripisovania: definícia a autori"
3. Teória spravodlivého sveta
Od malých sme učený veriť v myšlienku, že dobré je odmenené a zlo je potrestané. Tento princíp je užitočný, aby nás viedol v našom rozvoji morálky a naučil nás niektoré základné vzorce správania, ale je nebezpečné, keď doslova veríme v to, to znamená, ak predpokladáme, že ide o akúsi skutočnú karmu, logiku ktorý riadi samotný kozmos bez ohľadu na to, čo vytvárame alebo čo robíme.
Ak v tejto pozemskej karmy dôrazne veríme, môže to viesť k tomu, že si myslia, že nešťastní ľudia sú, pretože urobili niečo, čo si zaslúžia, alebo že to najšťastnejšie sú aj preto, lebo si to zaslúžili. Je to skreslenie, ktoré nás predurčuje k individualizmu a nedostatku solidarity , ako aj popierať kolektívne príčiny javov, ako je chudoba, a uveriť v "mentality, ktoré nás robia bohatými".
Takže teória spravodlivého sveta, paradoxná, ako sa zdá, nás predurčuje osobnosť založenú na kognitívnej rigidite , tendencia odmietnuť to, čo presahuje normy, ktoré sa musia uplatňovať individuálne.
- Súvisiaci článok: "Spravodlivá svetová teória: máme to, čo si zaslúžime?"
4. Osobné vzťahy s cudzími ľuďmi
V detstve je všetko veľmi delikátne: v druhej chvíli sa všetko môže zhoršiť kvôli našej nevedomosti o svete a náš verejný obraz môže trpieť všetkými chybami. Berúc do úvahy, že v školskej triede rozdiely vo veku medzi študentmi spôsobujú, že majú veľa skúseností ako ostatní, môže to spôsobiť nerovnosti a jasné asymetrie.
V dôsledku toho, ak z nejakého dôvodu sme zvyknutí obávať sa interakcií s ostatnými, náš nedostatok sociálnych zručností môže spôsobiť, že sa máme začať obávať vzťahov s cudzími ľuďmi, čo nás vedie k tomu, osobnostný typ založený na vyhýbaní sa a uprednostňovanie skúseností spojených s tým, čo je už známe, čo nie je nové.
