Psychologická reaktivita: čo je to?
Ľudská bytosť je v podstate spoločenské zviera, a to ho prispôsobuje svojmu správaniu v závislosti od sociálneho kontextu, v ktorom sa nachádza. ale sociálny charakter nášho druhu je veľmi odlišný od spoločenského charakteru iných foriem života .
Rovnako ako spoločenský hmyz ako mravce môžu žiť vo veľkých kolóniách, nie sú si toho vedomí: chýba im schopnosť predstaviť si koncepciu "iného" a "seba". My na druhej strane sme spoločenskí nielen preto, že žijeme kolektívne, ale aj preto, že premýšľame o duševných stavoch druhých. Toto však má vedľajší účinok nazývaný psychologická reaktivita .
Čo je psychologická reaktivita?
V psychológii je reaktivita koncept, ktorý slúži na označenie tendencie jednotlivcov upraviť svoje správanie, keď majú pocit, že ich niekto sleduje , Prítomnosť alebo neprítomnosť psychologickej reaktivity nás činí jedným alebo druhým spôsobom, byť sám alebo sprevádzaný. V skutočnosti reaktivita nemusí existovať v kontextoch, v ktorých nás obklopujú mnohí ľudia, práve preto, že skutočnosť, že sme na rušnom mieste, nás môže viesť k tomu, že si nás nikto nevšimne. Na čom záleží je skutočnosť, že si nás vedomý, že nás niekto sleduje, nie našou fyzickou blízkosť k ostatným ľuďom, ktorí nás môžu vidieť.
To znamená, je možné, že psychologická reaktivita sa objavuje v čase, keď sme sami , ak budeme veriť, že na nás sú vylúpené entity, ktoré sú typické pre magické myslenie. Ale ani nie je nutné, aby táto viera bola veľmi pevná; jednoduchý čin evokovania osoby, o ktorú chceme urobiť dobrý dojem, nás môže urobiť, bez toho, aby sme si to uvedomovali, správať sa trochu viac ako keby sme sa naozaj pozerali na nás.
Práve tento fenomén spôsobuje, že sociálna psychológia nielen skúma vplyv, ktorý majú na človeka, ale aj vplyv, ktorý majú na tieto imaginárne subjekty, ktoré sú tu a teraz vnímané ako skutočné alebo čiastočne reálne ,
Preto psychologická reaktivita je zložitý jav , čo závisí rovnako od toho, ako vnímame naše prostredie ako z kognitívnych prvkov a našej fantázie. Preto je ťažké ovládať a študovať, pretože v nej má úlohu predstavivosť a nemôže byť upravená predvídateľným spôsobom z okolia jednotlivca.
Okrem toho reaktivita vždy obsahuje mieru intenzity: zmena nášho správania sa spomienkou na učiteľa, ktorému veľa dlžíme, nie je to isté, ako to robíme, keď vieme, že tisíce ľudí nás sledujú prostredníctvom televíznej kamery. V druhom prípade bude vplyv ostatných oveľa zreteľnejší a bude mať vplyv prakticky na všetky naše gestá.
Psychologická reaktivita vo výskume
Ale ak pojem psychologickej reaktivity slúži akémukoľvek účelu, je to pre Zoberte to do úvahy pri výskume založenom na pozorovaní jednotlivcov .
Jednou z princípov vedy je snaha študovať prírodné procesy bez toho, aby zasahovali do nich, ale psychologická reaktivita zahŕňa silné zasahovanie, keď sa vedci chcú dozvedieť o správaní ľudí alebo iných zvierat s vyvinutými nervovými systémami. : jeho samotná prítomnosť spôsobuje, že sa jednotlivci správajú inak, ako keby neboli, ak by neboli predmetom vedeckého štúdia získané výsledky sú kontaminované .
V psychológii, rovnako ako v akejkoľvek vede, je dôležité vedieť dobre definovať typ javov, ktoré sa skúmajú, tj izolovať premenné a pozrieť sa na to, čo chcete vyšetriť, a psychologická reaktivita môže priniesť výsledky, ktoré nie sú reprezentatívne pre tieto duševných alebo spoločenských procesov, ktoré sa snažíme lepšie poznať.
To znamená, že prítomnosť psychologickej reaktivity vo vedeckom výskume predstavuje hrozbu pre jej vnútornú platnosť , to znamená v súvislosti s ich schopnosťou nájsť zistenia súvisiace s predmetom štúdia, ktoré chcú vyšetriť, a nie s ničím iným. Ak je napríklad cieľom výskumu analyzovať vzorce správania konkrétnej etnickej skupiny pri rozhodovaní o kúpe, získané výsledky by mohli skutočne odrážať spôsob, akým si členovia tejto skupiny chcú vidieť západní obyvatelia , bez toho, aby si vedci všimli.
Hawthorne efekt
Hawthorneov efekt je druh psychologickej reaktivity, ktorý sa vyskytuje, keď subjekty, ktoré sa zúčastňujú na vyšetrovaní, vedia, že sú pozorované.
Je to druh psychologickej reaktivity typickej pre behaviorálny výskum , a prezentuje rôzne varianty, ako je John Henryho efekt, ktorý sa vyskytuje, keď skupina subjektov mení svoje správanie pri predstavovaní, že sú súčasťou kontrolnej skupiny experimentu, alebo Pygmalionov efekt, v ktorom dobrovoľníci výskumu prispôsobujú svoje správanie dobrovoľne alebo nedobrovoľne, aby sa potvrdila hlavná hypotéza obhajovaná experimentátormi. Tento fenomén zvyčajne predchádza experimentálny efekt, ku ktorému dochádza vtedy, keď samotní vedci poskytnú informácie o tom, aké sú ich zámery a aké výsledky dúfajú získať.
Ako sa vyhnúť psychologickej reaktivite vo výskume?
Za normálnych okolností je psychologická reaktivita kontrolovaná tým, že ľudia, ktorí sa zúčastňujú na štúdiu, o tom vedia čo najmenej. Napríklad v sociálnej psychológii je bežné skryť takmer všetky informácie o účeloch štúdia a niekedy aj lži, pokiaľ to nie je v rozpore s celistvosťou a dôstojnosťou ľudí a objasnením toho, čo je experiment po vykonaní pozorovaní.
Dvojité slepé štúdie sú súčasťou tých, ktoré sú lepšie navrhnuté tak, aby zabránili nástupu psychologickej reaktivity , pretože v nich nie sú ani študenti, ani študenti, ktorí vykonávajú "surovú" zbierku údajov o predchádzajúcich, vedia, aký je cieľ vyšetrovania, čím sa zabráni Pygmalionu a experimentálnym účinkom.
