Teória spracovania informácií a psychológie
Obzvlášť dôležitým prúdom v rámci kognitivizmu bola teória spracovania informácií, ktorá porovnáva ľudskú myseľ s počítačom s cieľom rozpracovať modely, ktoré vysvetľujú fungovanie kognitívnych procesov a spôsoby ich určovania.
V tomto článku budeme popísať prístupy a vedúcich modelov teórie spracovania informácií , Takisto urobíme krátku historickú cestu po koncepcii ľudskej bytosti ako stroja, ktorý navrhli všetky typy teoretikov po celé stáročia, ale ktorý sa dostal na vrchol s objavením sa tohto prístupu.
- Súvisiaci článok: "Kognitívna psychológia: definícia, teórie a hlavné autori"
Teória spracovania informácií
Teória spracovania informácií je súborom psychologických modelov predstavujú ľudskú bytosť ako aktívny stimulačný procesor (informácie alebo "vstupy"), ktoré získate z prostredia. Tento názor je proti pasívnej koncepcii ľudí, ktoré charakterizujú iné orientácie, ako je behaviorismus a psychoanalýza.
Tieto modely sú obsiahnuté v kognitivizme, paradigme, ktoré bráni tomu, aby myšlienky a iné mentálne návyky ovplyvňovali správanie a od neho sa musia odlíšiť. Stali sa populárnymi v 50-tych rokoch minulého storočia ako reakcia na behaviorálny postoj, ktorý v tej dobe prevládal, ktorý predstavoval mentálne procesy ako formy správania.
Vyšetrenia a teoretické modely vyvinuté v rámci tejto perspektívy sa aplikovali na veľké množstvo duševných procesov. Treba poznamenať osobitný dôraz na kognitívny vývoj ; Z teórie spracovania informácií sa štruktúry mozgu analyzujú ako sami, tak vo vzťahu k zrelosti a socializácii.
Teoretici tejto orientácie obhajujú zásadne progresívnu koncepciu kognitívneho vývoja, ktorá je v rozpore s kognitívno-evolučnými modelmi založenými na etápach, ako je Jean Piaget, zameraná na kvalitatívne zmeny, ktoré sa objavujú ako rast detí (a tiež sú rozpoznané zo spracovania informácií).
- Možno vás zaujíma: "Kognitívna teória Jerome Bruner"
Ľudská bytosť ako počítač
Modely, ktoré vychádzajú z tohto prístupu, sú založené na metafora mysle ako počítača ; v tomto zmysle je mozog koncipovaný ako fyzická podpora alebo hardvér kognitívnych funkcií (pamäť, jazyk atď.), ktoré by boli ekvivalentné programom alebo softvéru. Takýto prístup slúži ako skelet týchto teoretických návrhov.
Počítače sú procesormi informácií, ktoré reagujú na vplyv "interných štátov", softvéru, ktorý sa môže použiť ako nástroj na realizáciu obsahu a mentálnych procesov ľudí. Týmto spôsobom sa snažíme získať hypotézy o ľudskom poznaní z jeho nepozorovateľných prejavov.
Spracovanie informácií začína prijímaním stimulov (vstupy v počítačovom jazyku) cez zmysly. potom aktívne zakódujeme informácie, aby sme získali význam a môžeme ho skombinovať s tými, ktoré ukladáme v dlhodobej pamäti. Nakoniec sa vykoná odpoveď (výstup).
- Možno vás zaujíma: "Umelá inteligencia vs ľudská inteligencia: 7 rozdielov"
Vývoj tejto metafory
Rôzni autori upozorňujú na podobnosti medzi ľuďmi a strojmi v celej histórii. Myšlienky Thomasa Hobbesa napríklad vyjadrujú víziu ľudí ako "strojárske zvieratá", ktoré tiež vyzdvihli otca behaviorizmu Johna Watsona a ďalších predstaviteľov tejto orientácie, ako je Clark L. Hull.
Alan Turing, matematik a počítačový vedec , publikoval v roku 1950 článok "Computational machinery and intelligence", v ktorom opísal, čo neskôr bude známe ako umelá inteligencia. Jeho práca mala veľký vplyv v oblasti vedeckej psychológie, ktorá uprednostňuje vznik modelov založených na metaforách počítača.
Psychologické návrhy výpočtového typu sa nikdy samy osebe nestali hegemonickými; Avšak, ustúpila do "kognitívnej revolúcie" , čo bolo skôr prirodzeným postupom z amerického medializačného behaviorizmu, s ktorým sa duševné procesy už pridali k základným expozíciám behaviorálnej tradície.
Hlavné modely a autori
Ďalej synteticky vysvetlíme štyri z najvplyvnejších modelov, ktoré sa objavili v rámci teórie spracovania informácií.
Spolu tieto návrhy vysvetľujú mnohé fázy spracovania informácií, v ktorých má pamäť mimoriadne dôležitú úlohu.
1. Multi-skladový model spoločnosti Atkinson a Shiffrin
V roku 1968 Richard Atkinson a Richard Shiffrin navrhli model rozdelili pamäť na tri komponenty ("Programy" z metafory počítača): senzorický register, ktorý umožňuje zadávanie informácií, krátkodobý obchod, ktorý by bol známy ako "krátkodobá pamäť" a ďalší dlhodobý obchod, dlhodobá pamäť ,
2. Úrovne spracovania Craika a Lockharta
Čoskoro potom v roku 1972 Fergus Craik a Robert Lockhart pridali do multi-warehouse modelu myšlienku, že informácie môžu byť spracovávané v rastúcom stupni hĺbky v závislosti od toho, či to len vnímame, alebo dbáme na to, kategorizujeme ho a / alebo mu dávame zmysel. , Hlboké spracovanie, na rozdiel od povrchných, uprednostňuje učenie .
3. Spojovací model Rumelhart a McClelland
V roku 1986 publikovali tieto publikácie "Distribuované spracovanie paralelne: výskum mikroštruktúry kognície", ktorý zostáva základnou príručkou v tomto prístupe. V tejto práci prezentovali svoj model neurónové siete ukladania informácií , podporované vedeckým výskumom.
4. Viaczložkový model Baddeley
Návrh Alana Baddeleya (1974, 2000) v súčasnosti dominuje kognitívnej perspektíve operačnej pamäti. Opisuje Baddeley centrálny výkonný systém, ktorý sleduje vstupy získané prostredníctvom recepčného jazyka (fonologická slučka), obrázkov a gramotnosti (vizovopostačná agenda). Epizodická vyrovnávacia pamäť by bola ekvivalentná krátkodobej pamäti.
Bibliografické odkazy:
- Leahey, T. H. (2004). História psychológie, 6. vydanie. Madrid: Pearsonská sieň Prentice Hall.
- Atkinson, R. C. & Shiffrin, R. M. (1968). "Ľudská pamäť: navrhovaný systém a jeho kontrolné procesy". Spence, K. W. & Spence, J. T. (Eds.), Psychológia učenia a motivácie (zväzok 2). New York: Academic Press.
- Baddeley, A.D. & Hitch, G. (1974). "Pracovná pamäť". V G. H. Bower (Ed.), Psychológia učenia a motivácie: pokrok v oblasti výskumu a teórie (zväzok 8). New York: Academic Press.
- Baddeley, A. D. (2000). Buffer epizódy: nová zložka pracovnej pamäte? Trends in Cognitive Science, 4: 417-423.
- Craik, F. I. M. a Lockhart, R. S. (1972). Úrovne spracovania: rámec pre výskum pamäti. Časopis verbálneho učenia a slovné správanie, 11 (6): 671-84.
- Rumelhart, D.E., McClelland, J.L. & PDP Research Group (1987). Paralelné distribuované spracovanie: skúmanie v mikroštruktúre kognície. Cambridge, Massachusetts: MIT Press.
